班级文化展风采，环境育人润无声——第五实验小学参加滨州市小学班级文化育人研究课题中期交流线上研讨会

第四实验小学邢艳婷

为推进德育融入学校教育教学和管理全过程，创设优良的班级育人环境，更好促进学生德智体美劳全面发展，滨州市教科院启动了《新时代小学班级文化育人功能及优化建设策略研究》。12月7日，市教科院在惠民县第一实验学校召开课题中期总结线上交流研讨活动。 　　研讨会上，优秀教师为老师们分享了近年来在班级文化建设方面探索实践的经验成果。通过《我们是小学生，也是小公民》，《我的班级我做主》，《我们是红色的接班人》等班会课给老师们带来一场视觉的盛宴。 　　老师们的报告如源头活水一样给了大家新鲜的认识，教育之路任重道远，唯有以积极向上之信念，才有百花齐放之局面。 　　市教科院课题主持人针对新时代背景下做好班级文化育人工作和深化课程教学改革、实现学校高质量发展，提出了科学性、专业性、指导性意见建议。 　　满满的课程安排，一节又一节精彩的班会课，让老师们收获颇多：新的班级理念、新的教学方法、新的班级模式…… 交流探讨 　　在本次线上交流研讨活动中，我们第五实验小学的老师们目睹了专家、名师们在课堂上与学生们思维火花的激烈碰撞，同时也领略到了专家、名师们的班级文化教学风采！ 梳理体会 　　在孙校长的带领下，学校课题组成员及班主任积极参加线上会议，认真学习，从而为今后班级文化建设工作奠定坚实基础。 　　第五实验小学的老师们认真学习，认真记录。 　　相信在专家和老师们的引领下，全体课题组老师共同努力下，课题研究定会取得丰硕的成果。研而有声，学无止境，相信每个人都能找到自己内心的诗和远方。