樱桃班线上家园共育活动--幼小衔接家长该如何引导?

准召幼

<p class="ql-block">  什么是幼小衔接?字面意思理解就是幼儿园教育与小学教育的斜街,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大转折期。</p> <p class="ql-block">  六岁从幼儿园入小学,是一个阶段的转折,在这一时期,孩子既感到自己长大了,在身体、年龄等方面长大了(有自己独立的见解了,总会有很多奇思妙想的问题和想法)但在心理上还不很成熟,这就出现了心理上的矛盾,既要独立,又不具备完全独立的能力。因此,有时表现出逆反现象。这是孩子的正常心理发育特点,只要及时的注意,给予良好的引导和帮助,就可以把此现象降到最低。</p> <p class="ql-block">那作为家长该怎样引导孩子呢?</p><p class="ql-block">一、生活方面</p><p class="ql-block">1.保证孩子健康体质</p><p class="ql-block">包括饮食,运动,心理健康。</p><p class="ql-block">2.养成良好习惯,作息规律。</p><p class="ql-block">准备一个闹钟,让孩子自己使用,看着闹钟按时起床,按时睡觉,坚持午休。</p><p class="ql-block">好好吃饭,不吃路边摊。</p> <p class="ql-block">3.让孩子做力所能及的事情。</p><p class="ql-block">让孩子做一些力所能及的家务,比如拖地,倒垃圾,不仅能锻炼孩子的手臂肌肉发育,还可以培养孩子的责任意识。</p> <p class="ql-block">二、学习方面</p><p class="ql-block">1.培养专注力</p><p class="ql-block">家长每天陪孩子干一件事情,比如画画,做手工,穿绳,穿珠,下棋等等,这些是很好培养孩子专注力的事情。</p><p class="ql-block">并且在孩子认真的干一件事情的时候,我们要为孩子创设一个安静的环境,以免孩子被一些新奇的事物所吸引。而影响孩子的专注力。</p> <p class="ql-block">2.阅读能力培养</p><p class="ql-block">家长应该不定时的带幼儿去图书馆看书或者买书买,选择适合幼儿的图书,图画多,文字少,且幼儿感兴趣的图书。</p><p class="ql-block">每天放学回家,家长应该挑半小时,坚持与孩子进行亲子阅读,读书过后应该与孩子交谈,孩子的心得体会。</p> <p class="ql-block">3.情绪调节</p><p class="ql-block"> 这一点特别重要,也常常容易被忽视。有些孩子在遇到一点事情的时候,就容易大哭大闹,这很不利于孩子融入小学生活。</p><p class="ql-block"> 针对这样的情况,家长可以用情绪类绘本引导孩子调节自己的情绪,学会控制不良情绪,积极情绪面对问题。</p> <p class="ql-block">  本次学习,家长们都很认真的听,并且做了详细的学习笔记。</p> <p class="ql-block">家长感受</p><p class="ql-block"> 通过今天的学习,家长们也收获颇丰,还纷纷表达了自己的学习心得。</p> <p class="ql-block">  通过本次学习,老师希望家长们能够在生活方面、学习方面、心理健康方面给与孩子正确的引导。家园共同努力,帮助孩子顺利的度过幼小衔接这一关键时期,从容的面对小学生活,迎接挑战。</p> <p class="ql-block">编辑:郝春燕</p><p class="ql-block">审核:李红 白彩霞</p>

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