<p class="ql-block"> 为打造高效课堂，提高教育教学质量，促进教师专业成长，西达中学薛二平校长诚挚邀请教研室领导来校对教学工作进行视导。 </p> 问诊课堂 <p class="ql-block"> 教研室领导一行七人在陈保卫主任带领下于12月8日深入课堂，分别对语文组、数学组、英语组、文综组和理综组的18名教师进行听课。教研员在课堂上认真观察授课教师教学组织和学生学习活动，捕捉课堂教学中的每个细节，认真做好记录。课堂上授课老师精神饱满，富有激情，突出重点，注重拓展，学生积极发言，课堂学习氛围浓厚。</p> 把脉教研 <p class="ql-block"> 下午第三节组织学科教师开展教研活动，教研专家从教学目标、教学方法、教学设计、教学环节、组织教学、小组活动和课堂效果等方面进行了细致的指导和客观的评价。更重要的是通过诊断把脉，指出教师课堂教学中存在问题，指明了教学努力的方向。</p> 常规检查 <p class="ql-block"> 教研员认真细致地翻看教师常规，对教案、作业、听课和教研记录等做了详实的检查，教师备课细致，作业全批全改，听课教研实在，特别对指出存在问题，要立整立改。</p> 交流分享 <p class="ql-block"> 活动结束召开包括级组主任在内的学校领导交流会，陈保卫主任指出：本次视导，青年教师进步很大，在教态上，教师上课精神饱满，教学积极性较高；在教法上，以题带点，做到分层教学；在备课上，课堂设计和知识点把握到位，创新整合教材；在学法上，学生积极讨论，学习氛围浓厚等，同时也指出了很多问题所在，希望加以改正。</p><p class="ql-block"> 薛二平校长对各位领导深入课堂指导教学工作表示感谢，对本次调研存在问题要对症下药，立整立改，并表示今后将继续重视教学研究，专心提升教师专业成长，用心做有温度有良心的教育。</p> <p class="ql-block"> 总之，此次教学工作视导活动，有力地推动了我校教学教研工作深入开展，从而进一步激发了全体教师潜心钻研教材、专心打造高效课堂的工作热情和积极性。</p> <p class="ql-block">撰稿：申赟智</p><p class="ql-block">核稿：刘书平</p><p class="ql-block">审稿：薛二平</p><p class="ql-block">单位：涉县西达中学</p>