——王尹镇中心小学召开班主任工作会议 <p class="ql-block"> 为推进班级精细化管理，提升班主任管理能力，王尹镇中心小学于12月8日组织全体班主任在学校党建办公室召开了“班主任工作会议”。会议由政教主任李晓丽主持，校长潘国栋、学校其他领导班子成员及全体班主任参加了此次会议。</p> <p class="ql-block"> 首先，李主任以幽默简洁的语言开场，真诚地期望这次会议能给大家送来“渔”，而非“鱼”；接着她又细致入微地分析了当前班主任所面临的困惑，指出我们面对社会对教师的要求越来越高，我们要做一个智慧型的班主任在保障学生安全的同时要提高自己的班级管理水平。</p> <p class="ql-block"> 李主任希望老师们通过这次会议能够获取更为丰富的教育经验和管理技巧。她相信大家在今后互相学习的过程中一定能更好的完成教育教学工作，成为一名优秀的教师和班主任。</p> <p class="ql-block"> 其次，教务处庞秀梅主任就学校的教育教学情况谈了自己的看法。她认为一日之计在于晨，作为班主任应该从早读入手牢抓班级早读，一定要督促孩子认真、保质保量的完成每天的早读。庞主任提出了由于我校的学生较多，班主任一定要和其他科任教师协调好各项工作加强班级的管理并利用好三分钟的侯科时间，为上好一节课做好准备。</p> <p class="ql-block"> 潘国栋校长在会上也谈了自己对班主任工作的一些看法。潘校长说：“班级管理是一门艺术更是一门学问，在这条道路上我们更应注重的是不断学习。《诗经·小雅·鹤鸣》中有一句话说的非常好：“他山之石，可以攻玉”。多聆听他人的方法，终究可以帮助到自己。班主任应具备进入学生心灵的本领，育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。班主任是学生健康成长的引路人，是架在学生、家长和老师之间的一座心桥”。</p><p class="ql-block"> </p> 为进一步加强我校班主任队伍建设，探讨班级管理工作的新思路、新方法，提高班主任专业素养与工作能力，达到相互交流、学习共享、共同成长的目的，在潘校长的带领下班主任们就如何高效的进行班级管理工作展开了激烈的讨论并分享了自己的经验。 <p class="ql-block"> 在班主任工作会议上潘校长在对所有班主任的工作表示肯定的同时又提出了殷切的希望。他希望每个班主任做到以下几点：</p><p class="ql-block">1.以生为本，尊重每一位学生。</p><p class="ql-block">2.真心关注关爱关心每一位学生。</p><p class="ql-block">3.强化班级管理，健全组织，充分发挥小老师的作用。</p><p class="ql-block">4.言传身教，身正教育，培养学生树立正确的人生观。</p><p class="ql-block">5.落实落细学生的养成教育。</p><p class="ql-block">6.家校共育，共同提高。</p><p class="ql-block">7.努力做好学生的良师益友。</p> <p class="ql-block"> 会议最后潘校长就此次会议进行了总结讲话。他告诉大家不管是作为一名刚任职的新班主任还是有带班经验的班主任大家都应该不断的学习新的班级管理理念和借鉴别人成功的工作方法。我校的许多新入职的班主任，更应该在老班主任的引领下，努力学习，虚心请教，成长为王尹镇中小学的中坚力量。最后，潘校长鼓励大家一起努力，立足本职，勤奋进取，将班主任工作做得更加细致，更加完美，更加成功！</p>