<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学，然后知不足；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教，然后知困。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 知不足，然后能自反也；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 知困，然后能自强也。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 故曰：教学相长也。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育教学工作是学校的重中之重，教学质量是一所学校的生命线，是立校之本，立校之基。质量检测是对学生学习情况的检查，也是对教师教学工作的总结。为了及时查找和发现问题，为改进教学工作提供依据，同时为了积累成功经验，提高教育教学质量，南八家子学校在2021年12月3日和12月8日分别举行了三四年级和五六年级质量分析会，会议由韩立志副校长主持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首先各学科任课教师对自己任教学科的试卷、学情、成绩、学科的特点及教师自身教学中存在的问题有针对性的进行了深刻的剖析。主要存在的问题:基础不实；没有充分的复习；个别学科错别字较多，会背不会写；学生分层严重，没有做好“一分两率”工作；对学生的学情没有进行针对性的分析……同时提出了切实可行的改进措施，表达了今后教学工作的方向，重点抓好课堂教学，重视“一分两率”，扎实开展培优辅潜工作，精讲多练等。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 韩校长剖析了全校的教学成绩，肯定了各位教师的辛勤付出，对老师们谈到的相关举措给予了肯定，并且提出几点建议:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.班主任要协调各个学科。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.抓好“一分两率”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.夯实基础。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4.充分利用时间。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">5.有针对性的进行辅导。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 王校长总结讲话中强调要认真落实“双减”政策，优化作业设计,一定要做好分层；有效提高课堂教学效果；要巧抓教育契机，家校联动，协同育人，全面发展；立足于学生的学情，有针对性的施教；不能放弃任何一个孩子，班主任要时刻关注每个学生的状态。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后提出教育教学工作要“抓常态”，“想方设法干，全力以赴干”共同努力，让教学质量再上一个新的台阶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过本次质量分析，老师们进一步了解了“双减”政策，梳理了工作思路，明确了努力方向。纷纷表示，在接下来的教学工作中，将着力提高教育教学质量，做到减量不减质，减负不减效，力争让每个孩子的学习成绩更上一层楼。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 问渠那得清如许？为有源头活水来。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> Nothing is difficult if you put your heart in it.</span></p>