<p class="ql-block">做好幼小衔接的关键，不仅仅是知识的衔接，更重要的是能力的衔接。赵寨子镇倪堂小学一年级教师团队，从孩子入学的第一天开始，就重点培养学生良好的学习习惯和行为习惯，从路队秩序、握笔姿势、读书姿势、课间活动等方面开展了一系列的活动。</p> <p class="ql-block"> 首先改变教室环境，让学生易于接受小学的学习生活。通过一年级教师团队的努力，我们的教室有了大的改变，学生们的脸上笑容更灿烂了，对学校更向往了......</p> <p class="ql-block"> 我们把学生的养成教育作为现阶段工作的重中之重。重在培养学生良好的行为习惯，为小学教育打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block">培养孩子握笔姿势和书写姿势</p> <p class="ql-block"> “一年之计在于春，一日之计在于晨。”阳光明媚，放声朗诵。早上到校，孩子们静静地走进教室，拿出语文书开始早读。书与书桌有一定的角度，坐姿做到“头正、身直、足安”。拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好!老师们用生动有趣的口令培养孩子们养成正确的坐姿、读姿。</p> <p class="ql-block">下课后书本和桌椅的摆放</p> <p class="ql-block">上操时的站队</p> <p class="ql-block"> 路队行进，步伐整齐划一，有秩序地排队进校园、去厕所、离校。这样不仅可以避免安全事故的发生，还有利于开展习惯养成教育活动。从小事情着手，让孩子们增强“排队”、“谦让”的意识。一年级学生良好的行为习惯从走路、排队有序开始啦。</p> <p class="ql-block"> 课堂上的小游戏，激发学生学习兴趣，让孩子快乐的学习</p> <p class="ql-block"> 良好的开端是成功的一半，习惯养成教育是一项巨大的系统工程。赵寨子镇倪堂小学有信心做好幼小衔接，让孩子们养成良好的行为习惯，真正让孩子们赢在起跑线上。在幼小衔接的道路上，我们始终在努力、在探索......</p>