<p class="ql-block">送图形宝宝回家</p><p class="ql-block"> 小一班数学活动</p> <p class="ql-block">宝贝们老师手上拿的是什么图形呢？</p> <p class="ql-block">老师我知道这是圆形、圆圆的、没有角。</p> <p class="ql-block">老师我在我们的活动室里找到圆形的物品呢？</p> <p class="ql-block">这个是圆形哦</p> <p class="ql-block">彩色画笔的底是圆形的哦</p> <p class="ql-block">还有我们做手工的蛋糕碟也是圆形</p> <p class="ql-block">老师老师，看我们的桌子是圆形的。</p> <p class="ql-block">老师我还在活动室上找到长方形的物品</p> <p class="ql-block">哎，老师我发现了我们的区域规则是长方形的，长方形有四条边、两条边长、两条边短，还有四个角</p> <p class="ql-block">我发现正方形也有四条边，四个角，四条边一样长的哦</p> <p class="ql-block">老师我们在活动室里找到了圆形、长方形、还有正方到呢？</p> <p class="ql-block">看看我们找到的圆形、正方形、长方形的物品，好多呀。</p> <p class="ql-block">我们现在把圆形宝宝、长方形宝宝、还有正方形宝宝送回家去哦。</p> <p class="ql-block">孩子们在游戏活动中知道了正方形、长方形、圆形的简单特征，在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类，愉快地参与游戏活动，会在集体面前大胆地讲述，引发幼儿学习兴趣。</p>