丰富校园文化生活，见“双减”实效

红庙子小学王洪岩

结合国家“五项管理”及“双减”工作要求，红庙子乡中心小学以提质减负为宗旨，还孩子们快乐童年，发展学生们的兴趣特长,促进学生们能全面发展为目的。本学期,我校在充分了解学生需求后，结合学校师资力量，共开设了12个课外社团活动小组。本学期的活动小组可谓是“文“”武” 双全，丰富多彩啊！“文”有：软笔、棋类、多彩小制作、绘画、课本剧、硬笔书法小组；“武”有：乒乓球、舞蹈、篮球、足球、花样跳绳、课外趣味活动小组。 为了能扎实地开展好社团活动的教育教学工作，学校要求每一个小组的主要负责教师，开课前提前制定好本学期的小组教学计划，认真备好每一课。学校同时安排德育处负责社团活动的教育教学工作（包括：检查、监督、反馈、考核总结等工作）。 快乐的时光总是短暂的，三个月的时间里学生们收获多多。按照计划，12月8日是最后一次小组活动，学校对所有活动小组进行了考核，所谓考核就是上一节汇报课（就是成果展示课，有作品的要把作品展览），马校长协几位主任走进每一个活动小组完成了考核工作。 　　这是绘画小组的成果展示，53副高质量的作品呈现在了大家面前。 　　汇报课上，课本剧小组同学们正在展演作品《鸡毛信》。 　　硬笔书法小组，边主任在集中点评学生们的作品。 　　乒乓球小组正在进行学期末单打半决赛。 　　花样跳绳，高低年组正在展演自己的花样跳绳技巧。 　　软笔书法小组的同学们，正在完成学期末作品。 　　这是剪纸小组，优秀作品展示板。 　　课外活动小组，今天展示的是打口袋活动。 　　篮球小组陆续展示了，传球、三步篮、挡拆过人战术等。马校长还亲自演示了一次三步上篮篮球技巧。 　　舞蹈小组，正在做基本功练习，随后展示一段动感舞蹈。 　　棋类小组，表面很平静，其实“战斗”已进入了白热化状态，胜负就在咫尺。 　　我校的社团活动经过一段时间的打磨，已初见雏形，让学生们乐在其中的同时，培养了他们的学习兴趣，增长了他们的知识技能，但是在平日的巡查和展演考核中学校也发现了一些问题，有的社团活动训练形式单一、开展活动缺乏组织性等。我们会总结社团活动中存在的不足，下学期要加强对教师的指导与监督工作。我校也将继续严格执行国家“五项管理”及“双减”工作要求，尽可能完善校本课程，开发出更多的适合农村小学生发展的社团活动，发挥学生特长，因地、因材施教，给孩子们快乐成长的新天地。