做好阅读“点灯人”——记店子镇联合校线上观摩《小学语文阅读教学研讨》活动

店子联校语文教研

<p class="ql-block">  叶圣陶先生曾说:读整本的书可以使学生对各种文体都窥见一斑,都尝到一点味道,遇见其它的书,可就不望而却步了。</p><p class="ql-block"> 让阅读成为一种习惯,教师就应当是孩子们的阅读点灯人,和孩子们一起爱上阅读、享受阅读。12月8日下午,店子镇联合校的语文老师们线上观摩了《小学语文阅读教学研讨》活动。</p> <p class="ql-block">  在统编小学语文教科书中特别设计了“快乐读书吧”板块推荐整本书。如何进行读整本书的教学设计也成为语文教师必须要面对的问题。</p> <p class="ql-block">  读整本书教学,肩负着重要的使命,要在阅读实践的过程中,让学生积累阅读经验,形成阅读能力,发展阅读素养。因为阅读材料的不同,读整本书具有了不同于课文教学的特殊性。 </p> <p class="ql-block">  本次线上研讨,通过观摩优秀阅读教学课例以及专家们对小学阶段整本书阅读教学实施的策略和方法进行了解读,切实帮助一线小语老师解决整本书阅读教学时的时间困难、教学重点选择困难以及差异性教学的困难。</p> <p class="ql-block">  在整本书阅读研讨的路上,让我们潜心专研,手握经典,做孩子阅读的点灯人,在整本书阅读的路上,燃起孩子的阅读兴趣,照亮阅读新天地。</p>

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