<p class="ql-block"> 盛开的花朵美不过教师的笑颜，冬日的暖阳抵不过教研的火热 。为了展示我校数学组课堂教学模式改革成果，进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的能力，本周二我校数学组进行了新授课、复习课、讲评课课堂教学模式展示课活动。</p> <p class="ql-block"> 董波老师的新授课在课堂教学中很好地发挥了引导者、组织者和合作者的作用，让学生在动手操作、自主探索、合作交流等一系列活动中，发挥了主体作用，真正成为了课堂学习活动的主人。课堂上师生互动井然有序，重难点突出，老师教态自然亲切，教学情境的设计十分的符合四年级学生的特点，很好的激发了学生的学习兴趣，更有利于知识点的讲解，得到了大家的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 朱雅娜老师的复习课，饱含激情，让学生自己在探索中发现问题和提出问题。朱老师准备充分，课堂扎实有效，对教材把握到位，教学环环相扣，使教学内容重难点上的突破水到渠成。在师生互动，生生之间交往互动中呈现了一节生动的课堂。</p> <p class="ql-block"> 临近期末，就如何上好试卷讲评课，让学生对本学期所学的知识进行综合应用和巩固，起到承上启下的作用。陈永丰主任带来了一节试卷讲评课的课堂展示。首先陈老师让学生自我纠错并进行小组讨论交流。通过自我纠错分析自己考试中出现的不足与问题，小组讨论后让学生大胆讲解与板演，充分暴露问题。<span style="font-size: 18px;">其次，陈老师对各种题型出错情况进行分析，从考点分析，习题分析，重点解析，强化训练四个方面完整的呈现了一堂试卷讲评课。</span></p> <p class="ql-block"> 听课结束后，下午数学组的老师们就齐聚会议室，评课伊始，董波、朱雅娜、陈永丰三位老师分别阐述了自己的课堂设计。大家围绕听课展开讨论，畅所欲言，<span style="font-size: 18px;">毫无保留的发表了自己对这堂课的理解。每位老师都认真的对这节课进行了评价，说出了自己的观点和建议，</span>对教学中的实际问题进行了分析反思和交流。临近期末考试，这次课堂展示活动促进复习作用很大。总之全体数学教师们在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长！</p>