<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">平湖万州秋色亮，</p><p class="ql-block">小数群英汇一堂。</p> <p class="ql-block"> 为了落实立德树人的根本任务，进一步推动和落实“双减”工作，提升小学数学教师作业设计能力，切实减轻学生作业负担，提高教学效率。2021年12月8日，万州区小学数学“优化作业设计 提高作业效率”线上主题研训会顺利召开。全区各小学数学教学分管领导及全体教师相聚万州区小学数学网络研修钉钉群，共研小学数学教学，共商小学数学发展，共议教学质量提升。</p> <p class="ql-block"> 本次研训会由万州区教师进修学院主办，特邀重庆市教育科学研究院初等教育研究所所长，重庆市教育学会数学教学专业委员会秘书长，研究员，数学教研员康世刚博士作专题报告。万州区鸡公岭小学教导处张进主任作试卷分析。会议由进修学院小学研训部副主任，小学数学研训员戴忠财主持。</p> <p class="ql-block"> 本次会议议程分三个环节</p> <p class="ql-block">环节一：专家报告</p><p class="ql-block"> 会议首先由康所长以《作业设计：目标、原理、策略》《主题式数学课程设计》为题进行了两个多小时的主题报告。</p> <p class="ql-block"> 康所长先就作业设计的主要问题、内涵目标、基本原理和主要策略进行了深入浅出的阐述，并指出作业设计要遵循四大基本原理，即智育内涵的认识、艾宾浩斯遗忘曲线、学习金字塔原理、情感态度的学习原理。同时，康博士提出作业设计策略需要关注四种内容、三个层次、四种形式。对于《主题式数学课程设计》，他提出7大理念，指引老师们从主题活动中找到“双减”下的作业设计路径。</p> <p class="ql-block"> 康所长的报告理论深刻，术语专业，案例生动，语言风趣，为我们的作业设计与实施解决了困惑，指明了方向！</p> <p class="ql-block">环节二：试卷分析</p><p class="ql-block"> 会议的第二个议程是鸡公岭小学教导处张进主任作《2021年春小学数学质量监测试卷分析》报告。</p> <p class="ql-block"> 张主任以事实为依据，以数据为支撑，以改进为指导，从试卷命题总体思想、试卷命题具体分析、卷面分析和对今后教学工作的建议等方面进行了详实细致的阐述。她抓准了问题，找到了原因，指出了思路，细化了措施，有理有据、有思考有方法。张主任在报告中特别指出“教育质量提升的关键在教师，根基在课堂，效益在管理，实现在职责”。只要我们老师用心去琢磨，就一定会有好办法；只要我们老师用情去思考，就一定会有好思路；只要我们用智慧去教书，就一定会有好质量。</p> <p class="ql-block">环节三：工作安排</p><p class="ql-block"> 最后，由戴主任传达市教科院教研工作会议精神，布置近期工作。他主要从小学数学课堂教学基本要求的落实、小学数学作业设计与实施、一二年级的期末质量监测、幼小衔接这四个方面进行了布置和安排。其中对小学数学作业设计与实施提出了五个具体要求和4点落实建议，他说到：“今天既是研训会，又是鼓劲会、加油会，希望大家用实际行动为万州小学数学教育的发展作出应有的贡献。”</p> <p class="ql-block"> 整场线上研训会，万州区各小学积极组织数学老师观看直播，老师们也认真聆听、记录重点，并努力将其内化于心进而外化于行！</p> <p class="ql-block"> 作业优化齐聚力，潜心研训多启迪。提高质量向深思，砥砺前行在厚积。我们始终坚信科学合理地设计作业是落实“双减”的重要途径之一，万州小学数学人将继续在常规的教研中探索减轻学生作业负担，优化作业设计，提升教育教学质量，促进区域学生数学核心素养的发展！</p>