<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策下提高教学质量，优化课堂教学，让教育回归本质，让老师们用爱与智慧呵护榆盘初中学子的成长。2021年10月至12月，榆盘初级中学开展了主题为“互动课堂提质量，落实双减启征程”的优质课评比活动，全校教师齐聚一堂，共展教学风采。活动中，参赛教师能够以新课程理念为标准、以“互动态参与”教学为导向，立足教学的本质，基于学生学情展开教学，教师们通过独具匠心的设计、扎实的基本功、灵活的教学方法、生动的课堂语言诠释对我校“互动态参与教学”的深入研究与思考。</p> <p class="ql-block"> 一、授课</p> <p class="ql-block"> 本次公开课涵盖8大学科，全员参与，充分激发了各位教师提高教学水平的内在要求，基本达到了预期目的，充分展示了我校教师的个性和风采,较好的呈现了我校“互动态参与”课堂教学所取得的阶段性成果。首先，课前备课充分,教学目标设计合理，能面向全体学生，并注意思想教育渗透。其次，在教学内容的选择上，能够紧密结合学生实际，重点关键突出，知识科学精当，能力训练有序。再次，教师课堂驾驭能力较强，教学环节科学合理，教师精神饱满，教态自然，思路清晰。最后，注重反思，吸取经验。每位老师上完课后，都会对自己的课进行反思，与同学科的老师交流，主动向听课教师请教，听取评委们的批评指导，并在此基础上思考课的得与失，将不足改进，将长处守住，真正从心里把这次活动当作取长补短的平台和机会，从而为以后的教育教学奠定良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 二、评课议课</p> <p class="ql-block"> 萧伯纳说:“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”每个教研组老师授课结束后，全体教师在教研组长的主持下，进行评课议课。英语组还进行了全校评课观摩活动，老师们对自己的主评课进行客观、全面、中肯、精彩的点评。</p> <p class="ql-block"> 三、反馈总结</p> <p class="ql-block"> 12月8日，受疫情的影响，跨越3个月之久的榆盘初级中学“互动态参与教学”暨校级优质课评比活动终于尘埃落定。首先由分管教学的副校长马海林同志宣读获奖名单，校长唐江红同志给获奖教师进行颁奖，接着由陈耀东同志对本次活动进行了总结。</p> <p class="ql-block"> 唐江红同志指出，我校教师教育理念已经在转变，以学生为主体，教师为主导的“互动态参与”教学课堂实效性正在增强，学生真正成为课堂的主人。希望老师以“咬定青山不放松”的精神，继续努力，在理念上再更新，在技能上再提升，在专业上再成长，争取成为一名专家型的教师。</p> <p class="ql-block"> 德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说，教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集。教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。本次优质课评比活动，老师们收获满满，受益匪浅，观念碰撞观念，更新着观念；方法PK方法。教学贴近生活，贴近学生，贴近实际。“观” 以积跬步，“学” 以致千里，此次活动营造了浓厚的“互动态参与教学”教研氛围，对提高我校教师队伍的整体素质，落实“双减”政策、打造高效课堂，起到了良好的促进作用。课堂教学不是一种语言，而是一场探索。只有老师深度的思考后，学生的学习才会有深度。有了方向的指引，相信老师们一定会砥砺前行，使我校的教育教学工作迈上一个新台阶。</p> <p class="ql-block">图片:李旭祥 周仲楷 张雁冰</p><p class="ql-block">编辑:陈耀东</p><p class="ql-block">审核:唐江红</p>