双减课堂展风采、比学帮赶共提升---马河初级中学举行三学区四校初中组教学技能大赛暨优质课评选活动

上善若水

初冬共研，催开一树繁花，逐梦课堂，沉醉一路芬芳。在“双减”政策下，学校是落实“双减”的主阵地，与“减负”并行的是“增效”和“提质”，即增强课堂教学实效、提高教育教学质量。为更新课堂教学理念，推进课堂教学改革，探讨初中课堂教学方法和策略，加强片区交流，促进青年教师同进步，共成长，大力促进教师专业成长，不断提升农村学校教育教学质量。12月9日，马河、通安、宏伟三学区四校初中组青年教师教学技能大赛暨优质课评选活动在马河初级中学举行，来自三个学区四所学校的30名授课教师，30名评委及相关教师参加了活动。 　　为了确保活动的严谨、公平，公正，马河初级中学制定了详细的活动方案，确定了参赛标准、课堂形式、相关评委课前随机抽签等要求。还成立了由各学校校长、教导主任、教研组长为成员的领导小组，召开评委专题会议，明确了评委职责和评价标准，为活动的顺利开展奠定了坚实基础。 　　在课堂上，老师们新颖别致的课堂导入，巧妙合理的教学设计，灵活自如的教学方法，层层深入地精彩讲授，标准流利的普通话……令人赞叹不已。平等和谐的师生关系，轻松愉悦的课堂氛围，精彩纷呈的课堂发言……令人深受感染，在短短40分钟时间内，充分展示了他们的教学风采和教学特点。 一笔一划展风采，一横一竖见功夫。在技能比赛中，粉笔字在板书中体现，铁画银钩，激扬文字，尽显教师风采。钢笔字笔势雄奇，姿态横生。老师们聚精会神，凝神运笔，一笔一捺间展现他们良好的教师素养和扎实的教学基本功。 　　经过课堂教学比武、说课比赛、常规工作评比、技能竞赛四个环节的激烈角逐，通过评委公平、公正、细微的量化打分评比，最后，杜万龙等10名教师获得本次活动的一等奖。 　　此次教学技能大赛暨优质课评选活动的举行，促进了参赛各学校学科教研水平的提高，特别是调动了教研组的力量，充分发挥集体的智慧，帮助教师不断改进和完善教学课例，据了解参赛所有授课教师在参赛前，都通过“个人设计、集体听课、集体反思、集思广益、调整修改、再次授课”的反复磨课，集体思考了一些课堂教学中深层次的问题，不仅提升了教师课堂教学水平，还提高了教师的技能水平(钢笔字和粉笔字)。同时增强了教师“双减”的信心和决心。 　　此次活动的举行，以“双减”政策为契机，以赛促研、以赛促改、以赛促教，为三学区四校初中青年教师搭建了锻炼的平台，促进了“双减”政策下新课标理念的落实，加快了中青年教师的成长。我们将在“双减”政策的引领下，积极发挥学校教育主阵地的作用，不断构建教育良好生态，促进农村学生的全面发展。 审核:蔺琥铭编辑:朱耀宗