留住生命的绚烂—劳动实践课

【新优质学校·经开四校】

勤劳是我们中华民族的优良美德，为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立动动手乐趣多的观念，提高手工技能本领，感受动手的乐趣，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。2021年秋季第一学期我校美术特色社团开展了一系列手工技能实践活动。 　　剪纸艺术是我们中华民族具有悠久历史的艺术门类之一，是我国古老的民间文化艺术，它来源于社会生活，具有深刻的思想内涵，又是一项手脑并用的实践活动。2006年，剪纸艺术遗产被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2009年，中国剪纸项目入选"人类非物质文化遗产代表作名录"。 抓髻娃娃是我国北方民间剪纸中一个典型的形象，它既象征着生命和繁衍，又象征着辟邪和祈福。我们一起来欣赏七年级同学们带来的抓髻娃娃！ 学生运用身边常见的材料进行有趣的创造，从而培养学生的发散思维和创造能力。《漂亮的小手套》以们冬季常戴的手套作为艺术再创造的原材料，使学生在对手套形象感受联想的基础上，通过思维的发散性获得新的形象。  《爬升玩具》主要是引导学生通过动手设计、制作爬升玩具的方法。针对三年级儿童特点和制作能力,学会用硬纸筒、塑料瓶、彩色纸等废旧物品创作爬升玩具,恰当地使用彩色纸进行造型的设计和色彩的搭配,并利用挂起来的绳子进行游戏,使玩具升起来。发挥想像力,提高动手制作能力,并充分体验游戏的乐趣,锻炼发散思维和求异思维。  《动物乐园》强调了人与动物、人与自然之间的和谐关系。通过本课的学习,学生学会了用雕塑材料直接进行形体塑造:揉、捏、切、刻、划、粘接等泥塑技法,认识到人类要善待动物,要保护自然环境和谐的重要意义,体现了可持续发展的教育理念。  树叶🍂，是孩子们生活中处处可见的物体，用植物做手工既贴近大自然，又能激发孩子们的创造性思维，培养他们的设计制作能力。让我们一起和孩子走进大自然，体验树叶拼贴艺术作品为我们带来的惊喜吧！ 瞧，他们设计作品时多么的专注，一个个都是小小艺术家！ 学生根据树叶形状的不同，巧妙的构思，制成灵动的画作，为它们赋予新的生命！ 有趣的手工可以让孩子们学会思考，提高动手能力，培养孩子们良好的习惯和观察力，能够在孩子心中埋下敬畏自然、尊重生命的种子，建立起孩子与自然的情感连结。 　　"生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛"。让我们用灵巧的双手，装扮我们的世界，用我们的心灵，发现美的世界。