<p class="ql-block"> 12月2日我校业务领导组织全体教师在多媒体教室共同观看了长春市宽城区实验小学赵明老师执教的《风筝与纸船》和金鑫老师执教的《小数的认识》两节课。</p> <p class="ql-block">金鑫老师执教的《小数的认识》能关注学情，通过学生实践操作，小组合作探究了解了小数的性质、意义。教学语言简洁明晰 ，教师真正起到了组织者、引导者的作用。</p> <p class="ql-block">《纸船与风筝》这节课设计思路巧妙，教师能以学生为主体进行启发式教学，交给学生多种识字方法，充分培养了学生的语文素养。</p> <p class="ql-block">教师们被精彩的课堂教学所吸引，认真聆听 ，及时记录 虚心学习。</p> <p class="ql-block">观课后业务领导组织教师针对两节课进行研讨交流。</p> <p class="ql-block">教师针对这节课讨论热烈，有的感叹教师引导的艺术及重要作用，有的受到了识字教学方法的启迪，有的关注了课堂教学的学情，有的学会了课堂评价语的灵活运用，有的对教学环节的处理提出了自己的想法，有的对学生学习方法有所感悟……</p> <p class="ql-block">通过本次网络观摩学习，让我们老师与网络另一边的两位作课教师产生了思维和心灵上的碰撞，让我们在听课之余，更多的是引发我们的思考 ，教师如何教，学生如何学，如何培养学生的素养。当然要关注学生发展意识，把课堂真正交给学生。教师的语言应如春风化雨，滋润学生的心田，要有巧妙的点播，由衷的赞美，热情的鼓励，最终以培养学生的素养为目标。联手教研活动真正起到了实效。</p><p class="ql-block"> 我们一路前行，学习永远在路上。</p><p class="ql-block"> </p>