<p class="ql-block"> “初冬未见一片雪，先见梅花傍花庵。”在这初冬时节，我有幸参加了华师实验小学举办的“教学开放周”活动。</p><p class="ql-block"> 第一节教学展示课是余玲英老师执教的部编版五年级上册《忆读书》。余老师在课前让学生根据所给信息来猜猜人物，让学生还没进入课堂前就知道了要抓住重要信息。在正式进入课堂后，余老师根据时间线索让学生找到作者的读书经历，并形成了思维导图，让人一目了然。在学习读书感受时，余老师更是讲授了四种方法来梳理课文信息，让学生不仅读懂了课文，还学到了阅读的方法。</p> <p class="ql-block"> 第二节教学展示课是王倩老师执教的部编版三年级上册《司马光》。王老师整节课以朗读教学为主，通过以读促感，多种形式的读让学生学习小学阶段的第一篇小古文。同学们学得津津有味，读得越来越有古文味，加上王老师的热情与鼓励，孩子们十分投入。</p> <p class="ql-block"> 我们常说教无定法，但是教师既然在教，那必定得教授学生一些学习方法，今天的两堂展示课充分体现了这一点。</p> <p class="ql-block"> 大课间活动时间，我们来到了操场，欣赏到了各式各样丰富多彩的律动操，老师和孩子们一起动起来，跳起来，活力四射，元气满满。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课间的韵律还在耳畔，精彩纷呈的学生作业又吸引了我们的目光。学生们亲自动手制作的手抄报，小卡片，拼音字母，令人眼花缭乱，更令我赞叹不已。学以致用，学有所得！</p> <p class="ql-block"> 孩子们如此精彩的作业都是从哪来的呢？下午的集体备课给了我答案，原来老师们课前早早就将教学设计，作业设计全都一步一步讨论，商量，最后得出定稿。所有疑惑，不足统统在集体备课时提出，商议，并决定。让老师们知道如何上，并怎么上会更好。</p> <p class="ql-block"> 只有精彩的语文课堂肯定不行，所以接下来我们又参观了华师实验小学的社团活动。只有想不到没有看不到，丰富多彩的社团课程让人流连忘返。</p> <p class="ql-block"> 立足儿童本位，焕发课堂活力。我们始终相信教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命影响生命的过程。让我们携手共行，最美好的时光在路上。</p>