<p class="ql-block"> 为了进一步检验与提升我校教师对课堂常规的管理，增强学生的自我约束能力，帮助学生从小养成良好的学习习惯。12月8日、9日，我校进行了“好习惯，我养成”首届一日课堂常规比赛。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛以班级为单位，以课堂教学为组织形式，展示学生的课前准备、上下课礼仪、坐姿、读书姿势、写字姿势、举手发言、等内容，师生们用精彩的表现，汇报展示了他们的努力和成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.课前准备</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">比课前端坐，比学具摆放，赛整齐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2.师生问好</p><p class="ql-block"> 一声声真诚的问候，老师您好！老师再见，老师您辛苦了！孩子们的目光充满了敬爱，深深的鞠躬寄托着虔诚。整齐划一的问好，展现了标营新区小学的少年知礼感恩的精神风貌。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">3.上课坐姿</p><p class="ql-block"> 读书，写字姿势，赛端正。头正，身直，肩平，两足安。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">4.齐声朗读</p><p class="ql-block"> 读书姿势标准。学生能做到头正、身直、脚平，朗读声音洪亮，一气呵成。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">5.小组讨论 教师点评</p><p class="ql-block"> 小组讨论，团结合作；小组汇报，分工明确、自信大方；其他同学质疑补充，端正举手，回答声音响亮。教师点评到位，暖心鼓励。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">6.举手发言</p><p class="ql-block"> 我们的举手姿势棒棒哒：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面，嘴巴不发出声音。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">7.课堂、日常口令</p><p class="ql-block"> 小主持人巧借口令，指引孩子认真听讲，保持正确的坐姿。孩子们个个精神饱满，意气风发！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">8.做操</p><p class="ql-block"> 眼操前准备，课间操列队速度整齐划一。</p> <p class="ql-block"> 赛后各位领导也是立马对本次常规比赛进行了点评与总结。</p> <p class="ql-block"> 经过评委老师们的认真评比，我们评出了</p><p class="ql-block">一等奖:一(1)班 二(1)班 二(6)班 三(5)班 三(7)班 </p><p class="ql-block"> 四(4)班 四(5)班 五(1)班</p><p class="ql-block">二等奖:一(3)班 一(4)班 二(2)班 二(3)班</p><p class="ql-block"> 三(6)班 三(8)班 三(1)班 四(1)班</p><p class="ql-block"> 四(2)班 四(8)班 五(2)班 六(1)班</p><p class="ql-block">三等奖:一(2)班 一(5)班 二(4)班 二(5)班</p><p class="ql-block"> 三(2)班 三(3)班 三(4)班 四(3)班</p><p class="ql-block"> 四(6)班 四(7)班 五(3)班 六(2)班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在本次课堂常规比赛中，每个班级都展现出自己的风采！教学常规比赛规范了孩子的上课行为，为更好地实现高效课堂奠定了基础。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。</p>