“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也”。2021年12月8日下午，青年教师成长营第八小组的九位青年教师齐聚珠海市第八中学，开展了十二月的教研活动。本次活动由课例展示、粉笔书写、板书设计、朗诵以及读书分享五个环节组成，旨在夯实教学基本功，砥砺向前。 以课为例，勤研深讨 吴晓洁老师为我们展示了《背影》第二课时的讲授。通过设计对比阅读《背影》和《挥手——怀念我的父亲》两篇文章，吴老师旨在让学生在赏析重点文段的过程中，学习通过细节描写刻画人物的方法，进而深入体会文章作者对父亲的深情。<br>本课各环节设置合理，环环相扣，时间安排得当。吴老师教学基本功扎实，语言表达流畅简洁，板书工整规范，重视学生的主体性，充分利用各种方式调动学生的学习积极性。 课后，郭晓东老师肯定了吴老师的教学能力，尤其赞扬了本课进行对比阅读的文章选取得精妙，能够有效促进课堂目标的达成。同时，郭老师也提出，可以改进关于人物细节描写的分类，如“衣着”换成“外貌描写”，“走路的姿势”合并在后面“动作描写”中，增加心理描写。 翰墨养德，习字育人 横平竖直尽显春风化雨的榜样作用，颜筋柳骨蕴藏润物无声的师者风范。林旸老师和梁欣彤老师在现场进行了粉笔字展示，一笔一画仔细端正，书写出各自不同的风采。 郭老师还亲自握笔示范，细致讲解，使青年教师们受益匪浅！各位老师在一旁认真观察，用心揣摩，并且现场实践，粉笔字书写能力得到明显的进步。 巧思精设，独具匠心 一笔一划现用心，一勾一折展才情。郝镁霖和曲宗两位老师精心设计，重点突出，布局规划整洁有序，字迹书写规范工整，清晰地展现出教师的教学思路和学生的学习过程。 <p class="ql-block">郝镁霖老师讲解《散步》板书设计。</p> <p class="ql-block">曲宗老师讲解《从百草园到三味书屋》板书设计。</p> 而后，郭老师给我们的日常板书设计提供了几点建议，如“限定”、“删减”和“留白”，使得各位教师深受启发。 以声会晤，以语传情 <p class="ql-block">以声会晤，心语如诉。每一次朗诵，都是朗诵者与作者思维碰撞的时刻，更是朗读者与作者情感交流的时刻。读出内心深处的声音，感受这世界上最难得的美。</p> <p class="ql-block">王国君老师深情朗诵诸葛亮的《出师表》和袁隆平的《稻子熟了，妈妈我想您了》。</p> <p class="ql-block">丘思琴老师朗诵张岱的《湖心亭看雪》。</p> “悦”读分享，书香氤氲 腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读可以让教师学习不同的教育教学方法，增强自身的人文底蕴，找寻理想的精神栖息地。交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。<br>林璐莹老师为我们推荐了夏昆老师的《中国最美的语文》。通过分享，让我们看到，语文是灵魂的艺术，诗歌之美、电影之美、音乐之美、哲学和美学也是语文的组成部分，语文老师也应该是不拘一格的、充满诗性的。 仰之弥高，钻之弥坚，一个人可以走得快，但一群人可以走得更远。虽然本次教研活动已落下帷幕，但是我们小组全体成员将继续秉持初心，纳百家之长以厚己，在不断的学习、交流和探索中遇见更好的自己，描绘灿烂篇章！ 通讯员：丘思琴<div>摄影：林旸、郭晓东、丘思琴</div>