<p class="ql-block"> 为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，提升教师的教育教学能力，加强园内的教学研讨氛围，构建教师交流学习的良好平台，促进幼儿园保教质量进一步提升，按照本学期工作计划，我园于2021年11月29日——12月8日进行了公开教学研讨活动，此次活动共有12位教师参加。</p> <p class="ql-block"> 活动前，教师们精心备课、细心研课，不仅认真虚心地向老教师“取经”，并且大胆加入了自己的想法和创意，将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，教学方法呈现出多元化的特点，给了幼儿充分的自主性，让孩子在游戏中感受到了学习的快乐。孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了新知识。</p> 中班语言活动《报纸上的洞》 小班语言活动《我来为你撑把伞》 <p class="ql-block"> 教师结合自身特色，充分运用多种教学手段，精心设计教学活动，激起了幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望。</p> 中班语言活动《点点点》 大班艺术活动《舞动的线条》 <p class="ql-block"> 活动中，孩子们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，大方的礼仪……让每一位参与其中的老师都为之开心，也为孩子们的进步感到骄傲！</p> 小班科学活动《送图形宝宝回家》 大班语言活动《鼠小弟的小背心》 <p class="ql-block"> 公开教学不仅能检验教师的教学水平，还侧面显示了幼儿各个领域的发展水平，让老师们更深一步的了解每个年龄段幼儿的认知能力。</p> 中班科学活动《吹泡泡》 小班科学活动《按颜色分类》 小班数学活动《有趣的大和小》 小班音乐活动《挑西瓜》 小班健康活动《小脚的朋友》 小班科学活动《捉迷藏》 互评促提升 <p class="ql-block"> 各位授课教师各尽所能，积极发挥自己的长处，把先进的教学理念渗透于活动的每个细节，呈现出一堂堂精彩的教学活动。每天的教学活动结束后，保教处积极组织听课教师开展教学研讨，从<span style="font-size:18px;">内容的选择、</span>目标的制定、过程的设计、教师基本功等方面进行了深入的研讨，既肯定了活动中成功的一面，又指出存在的问题，共同探讨解决方法，让每一位教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 通过互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性，本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通过此次教研活动，不仅加强了我园的教研力度，同时使老师们从各个途径加强学习，努力提高，真正达到了激励学习，促进提高的目地，对老师个人业务发展起到了积极的促进作用，为全面提高老师的教育教学水平奠定了坚定的基础。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 漳县实验幼儿园</p><p class="ql-block"> 2021年12月8日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>