结对共成长，交流促提升－－湛江市第十八小学与吴川市向阳小学举行信息技术与学科融合教育教研交流活动

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两手相牵，传递的是真诚与友谊；两校共研，凝聚的是奉献与热情。根据广东省教育厅《世行贷款学校对口帮扶项目实施协议》及湛江市教育局的整体部署，为做好世行贷款广东省义务教育均衡优质标准化发展示范项目学校对口帮扶项目实施工作，2021年12月10日，湛江市第十八小学林海英校长率学校行政、骨干教师10人，来到吴川市梅菉街道向阳小学，举行了主题为“落实减负提质，培养核心素养”的教育教学活动。两校以联席会议、示范观摩、专题发言的形式分享了在“双减”政策下，学校如何深化教育教学“内功”、促进信息技术和学科教学融合的经验，此行此举深受老师们的高度赞赏。 参观吴川市向阳小学校园 联席会议 　　首先，两校的行政团队在吴川市梅菉街道向阳小学的党员活动室进行了联席会议，共同研究和协商解决存在的困难和问题。出席会议的领导有：吴川市梅菉街道向阳小学李应洋校长、梁康范副校长、黄培昊副校长、易承宗主任、王春林主任、曾挚副主任、柯波燕副主任、招晓霞副主任；湛江市第十八小学林海英校长、朱晓东副校长、林嫦慧副校长、郑家宝副校长、潘玉杏主任、钟惠珍主任、陈康沛副主任。 湛江市第十八小学林海英校长 湛江市第十八小学林海英校长表示，在“世行贷款学校对口帮扶项目实施协议”文件精神的指引下，作为帮扶学校的湛江市第十八小学十分重视结对帮扶工作，在工作中坚持务真求实、开拓创新的精神，希望把本校有特色的教育教学方式方法送到吴川市梅菉街道向阳小学，促进两校的教育管理、教学理念、设施建设等义务教育质量均衡发展。 吴川市向阳小学李应洋校长 吴川市梅菉街道向阳小学李应洋校长对湛江市第十八小学高度重视、精心部署结对帮扶工作表示了衷心的感谢。李校长直言，市十八小学的送课交流活动就是一场及时雨，这对于缩短城市与县城教师教学理念和教学方法差距，提高教育质量，具有重要的意义。 　　此次联席会议，两校初步制定了2022年的帮扶规划，包括学校管理水平、教育教学工作、教师业务素质和办学条件的等帮扶项目，旨在进一步落实对口帮扶的措施，让向阳小学的管理逐步与地市学校接轨，更新教师的教育观念、提高业务能力。 示范观摩 （一）英语示范课 湛江市第十八小学陈小红老师执教示范课 　　湛江市第十八小学英语学科组的陈小红老师分享了一节绘本故事课Mimi the Superhero。首先，陈老师通过精心创编的Chant导入主题Super hero，激活学生已有知识，点燃课堂气氛，扣住学生的兴趣点，为下一步的语言学习做了铺垫。接着，陈老师通过引导学生识别标题、作者、插图作者等培养学生文本概念意识，增强学生对绘本结构的理解；通过图片环游，使学生对故事主人翁和故事情节进行了初步了解；再以问题Why is Mimi a super hero主导全文，来激发学生好奇心，让学生带着问题进入阅读。整个过程，老师以问题为驱动，使学生在分析问题，解决问题中学习语言知识，获得阅读体验，构建文本意识，并通过故事主人翁Mimi的情感变化:Happy-Unhappy-happy进行有效的语言输入和输出，培养了学生的思维能力，使学生深入理解绘本故事的含义。最后通过整篇阅读和复述，深入回答贯穿文本始终的问题Why is Mimi a super hero?同时升华本节课的育人主旨A super hero is not who you are,but what you do.这是一节非常成功的绘本教学课例，过程中，我们看到孩子们的语言综合运用能力不但有效提升，他们的分析问题和解决问题的思维品质也得到了充分发展。Superhero的形象深入孩子们的心，在孩子们一个个精彩的课堂演绎中绽放…… 被精彩课堂深深吸引的老师们 （二）音乐示范课 湛江市第十八小学王丽春老师执教示范课 王丽春老师执教的三年级音乐《捕鱼歌》一课中，首先通过别具特色的欢迎仪式，由老师带领学生有节奏地进行声势律动，师生带着快乐饱满的情绪进入音乐课堂。在有趣的节奏游戏中轻松解决难点节奏，引导学生看谱找音，跟着老师的琴声，引导学生用唱名准确地唱出不同的音高，在不知不觉中轻松学会歌曲。通过有感情地演唱，弹琴、非洲鼓、创编动作等多种表演形式，感受了劳动号子豪放、有力的情绪，了解民歌中衬词的作用。讲台湾的故事，让学生了解台湾，培养学生爱国情怀。在手势舞《坐上动车去台湾》中意犹未尽地结束音乐课。这是一节学生收获满满的音乐课，整节课老师运用了灵活多样的教学手段，激发学生兴趣盎然地积极参与活动，充分体现以学生为主体的教学理念，课堂气氛轻松愉悦，教学设计环环紧扣，让学生在有目的的“玩”中快乐学习，收获知识。 互动交流 　　观课结束后，两校教研组齐集在五楼党员活动室开展了评课议课交流活动。吴川市向阳小学的李应洋校长首先对两节示范课给予了高度评价，充分肯定了城乡帮扶交流活动的意义。李校长表示，感谢湛江市第十八小学分享了先进的教学教研方式和管理经验，此举对本校各项工作的提升起到很大的帮助。未来，希望两校通过更多样、更丰富的交流活动实现资源共享，全方位提高。 　　湛江市第十八小学林海英校长重申了结对帮扶工作的意义，并向吴川市向阳小学提出回访邀请。林校长表示，未来两校将依托名师工作室和青年教师基本技能大赛等平台，就教育科研、专业发展等方面进行深入探讨，实现两校共同发展的愿景。 湛江市第十八小学陈小红老师 湛江市第十八小学王丽春老师 　　向阳小学的英语老师高度赞扬了陈小红老师的绘本教学课堂。她认为，陈老师对绘本故事的解读，能借助板书把故事连成了一条线，进行直观呈现。最后的感情升华更是精彩一浪接一浪，每一个环节都值得他们细细学习。 　　吴川市向阳小学的招晓霞老师说，王丽春老师的音乐课形式多样、层层深入，尤其鼓励方式大大激发了学生的音乐兴趣和潜能。 　　吴川市向阳小学的易嘉良老师对王丽春老师的课堂引入设计表示赞赏。整节课通过游戏方式引导学生轻松学会了歌曲的同时激发了思维。 校际联合教研活动是学校发展的“助推器”，是教师展示课堂风采的“大舞台”。此次联合教研活动进一步促进了湛江市第十八小学与吴川市向阳小学的交流与联系，拓宽了教育教研的新渠道，推动了课堂教学研究活动的进一步发展，促进了两校教师个人的专业化发展。在信息技术应用能力提升2.0工程＂整校推进”项目打造的当前，湛江市第十八小学也将投入更大的热情，把信息技术与课堂教学深度融合，努力实现教科研活动的信息化，进一步带动学校教育的现代化、智能化，从而更好地实施“世行贷款学校对口帮扶项目”，实现两校教育教学管理的共同提升。 摄影：吴川市向阳小学撰文：潘玉杏、陈康沛、钟慧珍审核：林海英、李应洋