<p class="ql-block"> 为了提升数学教师应用信息技术融入课堂教学的能力，南雄市何启兵数学名师工作室发挥集体的力量，于2021年12月1日上午在永康路中心小学开展了信息技术2.0提升工程主题研修活动，打造出一节优秀教学课堂，形成示范推广作用。本次研修活动首先由四年级朱永龙老师执教《乘法分配律》一课，接着于12月3日上午开展了评课活动。</p> <p class="ql-block"> 课程伊始，朱老师通过大门周长计算进行引入，既复习了长方形的周长计算，又顺利地将乘法分配律的形式（a + b）×c = a×c + b×c通过长方形周长算式呈现在学生眼前。其次遵照教材采用“贴瓷砖”的情景图导入课题，旨在让学生从这个情景中自我探索出乘法分配律。</p> <p class="ql-block"> 朱老师在课堂上使用信息技术软件行云流水，每个环节都很好地为教学服务。本节课最大的创新之处是打破了传统的“从直接观察算式引入运算定律”的学习方法，而是结合信息技术，采用生动的情景导入，使学生更易接受、理解和吸收知识点。</p> <p class="ql-block"> 在学生动手做练习的过程中，朱老师巡视全班学生的做题情况，并温馨提醒同学们使用“综合算式”，进一步促进乘法分配律学习的教学效果。并利用希沃授课助手的同屏技术展示学生完成练习情况，及时反馈学生学习中存在的优点与不足，有效地调整不足之处。</p> <p class="ql-block"> 12月3日，南雄市何启兵数学名师工作室老师们开展了集体评课，授课老师针对自己的课程进行总结，听课老师积极的参与课后研讨，大家围绕课程教学目标、课堂形式（结合信息技术2.0）、师生互动、重难点突破等方面进行探讨、交流、思考，既肯定了授课教师的闪光点，又提出课堂教学的改进意见，努力实现共同进步。</p> <p class="ql-block"> 大家纷纷表示这样的课堂是自己想要的课堂，信息技术要与传统的教学方式进行融合创新，生成新时代的智慧课堂。 工欲善其事，必先利其器。对于信息技术，我们不仅要想用、会用，更要真用、用好。人工智能的新时代，我们教师唯有不断学习，跟上时代，才能引领新时代学生的成长。</p> <p class="ql-block">撰稿：钟清清</p><p class="ql-block">摄影：李燕 杨金凤</p><p class="ql-block">审核：李燕 何启兵</p>