合作探究,感悟学习——记铜梁区2021年新教师培训语文一坊第四次跟岗研修

Tiant

<p class="ql-block ql-indent-1">问渠哪得清如许,为有源头活水来。岁月的厚重永远阻挡不了学习的脚步,明媚的阳光透过窗棂,照耀在心的花海上,散发出阵阵的清香。2021年12月8日上午,我们齐聚外国语实验小学进行第四次跟岗研修。本次跟岗活动分为两个部分进行,第一部分是观摩重庆市小学语文第十一届青年教师优质课视频,第二部分是导师分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一部分是集体观摩优秀教师赛课视频。首先观看的是吴敏老师执教的《四季之美》,吴老师在开课之初便运用微课进行单元导读,让孩子们了解本单元的学习目标,即体会静态和动态描写。这堂课中,吴老师从读入手,先是通过朗读,让学生读懂文章的结构;其次在朗读过程中,让学生读懂文章的思想感情,作者的感情,让学生体会到在文字当中渗透的情感;最后吴老师对这篇课文的要素“体会文章的动态描写”,进行了非常巧妙的活动设计。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次观摩刘刚老师执教的《故事新编》。在这堂课中,刘刚老师通过借助工具“四格图”,发现《龟兔赛跑》等老故事在整体构思上的特点,并根据发现的特点构思新故事;然后展开想象,新编故事情节,借助问题支架把情节写清楚;最后根据评价卡,对习作进行评价、修改。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二部分是曾玲老师以树立单元整体教学意识,构建备教学评一致性的课堂为主题进行讲解。以《围绕中心意思写》的教学设计为例,曾老师提出要树立单元整体意识,把握单元整体教学,做到备教学评的一致性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这今天的培训,大家都有所得、有所获、有所思。作为新老师的我们将不断在学习中磨砺自己,提高自己,砥砺前行,不断进取,转变观念,身心投入,为今后的教学工作打下坚实的基础!</p>

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刘刚

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