担起一份责任，收获一种能力—记左安中学高效课堂小组长培训

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为了有效地推进课堂教学改革，打造高效课堂，充分发挥合作学习中小组长的作用，提高小组长的组织、协调、领导能力，促进“小组学习”融洽高效的进行，9月17日中午，我校在四楼会议室举行了高效课堂小组长培训活动，全校100多位小组长参加了此次培训。 首先，姚玉芳主任阐述了小组长的重要性，她认为小组长是一个提升自己才能的平台，不是一种负担，小组长应转变观念，认识到担任小组长的重要性，应珍惜担任小组长的机会，全方位多层面的提高自己，创造性地开展工作。接着，她与小组长围绕 “你愿意当组长吗？小组长应该具备什么条件？你会当一名合格的小组长吗？”三个方面进行了互动交流。 接下来由教务处钟华强主任组织学生培训，主要针对高效课堂学习小组长的角色、工作职责、以及小组合作学习进行了培训与指导。 首先要明白担任学习小组长的角色。学习小组长就是在有老师的时候是老师的助手。老师不在的时候，你就是小老师。我们学习小组长就是要想办法带动本小组成员一起学习，形成一个积极、主动、热情学习小组。还要对小组的每个成员进行帮扶引导。简单地说，你就是本小组学习带头人，引路者、学习领袖、老师助理。 然后，钟主任带领大家一起学习小组长的工作职责：（1）组长每天应安排时间对组员的学习情况、作业情况进行检查和辅导。（2）在课堂上，组长要组织组员进行小组合作学习（交流、讨论、探究、反馈）。要做到安排合理、分工明确、全员参与。（3）组长要以身作则，率先垂范，并督促好组员的言行和表现。（4）组长要加强对组员的课堂展示等方面的训练。 在明确了职责之后，钟主任又详细介绍了进行小组合作学习的流程与方法。小组合作学习的操作流程包括四步骤：创设学习情境----明确合作学习任务----合作探究----评价与反思。小组合作学习并不仅仅只是座位方式的变革，在合作学习过程中应让更多的人表现自我、体验成功，合作的方式和习惯需要在学习过程中慢慢地培养和积累。 最后，教务处李莹主任为本次培训活动做总结。小组长是小组活动的灵魂，他既是小组活动的领导者，又是小组活动的组织者，同时又是教师的小助手，小组长在小组合作学习中具有举足轻重的作用。希望你们通过今天的培训，在今后的学习过程中能充分发挥小组长的作用，大胆地开展工作，担起一份责任，收获一种能力，真正做到“在合作中学习，在学习中合作”。 　　经过此次培训，小组长们收获良多，当堂记下本次活动的内容和心得体会，个个表示有信心并有能力带领小组成员投入到学习中，克服困难，走向成功。此次小组长培训活动的开展对于做好本学期高效课堂工作具有重要意义。小组建设是高效课堂的基础性工作，小组长是小组的关键和核心，组长管理能力的发挥，直接影响到高效课堂的开展。相信通过此次培训，各位小组长定能带领组员积极参与到课堂中来，使课堂高效。