<p class="ql-block"> 研韵飘香香如故，拾阶而上提质量。为进一步提升我校青年教师专业技术水平，深化教学改革，拓展教研渠道，天义第三实验小学数学名师工作坊于2021年12月8日在南校区顺利开展了第二期“探究——分享式”教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，数学名师工作坊全体成员共同观摩了一年级刘彦超老师精心打造的的一节数学课。</p> <p class="ql-block"> 学生在课堂上激情高涨，神采飞扬，积极踊跃发言，充分参与到丰富多彩的课堂活动中。</p> <p class="ql-block"> 教师引导学生通过摆一摆，数一数，拨珠子等方法，让学生体会十几加几，十几减几的算理。通过“点兵点将”、“你问我答”、“小星星飞上天”、“挖宝”等趣味活动，充分满足了儿童的好奇心和求知欲，充分调动了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 巧妙的设计，生动活泼的教学氛围，直到课程结束，在场听课教师仍意犹未尽。</p> <p class="ql-block"> 课后，参加活动的各位领导和数学名师工作坊的全体成员一起对刘彦超老师的课进行了点评。不仅对教师的巧妙设计、大胆放手给予充分的肯定，同时也指出了老师和个别同学在课堂上存在的问题，针对在课堂上观察到的关键事件所反映出的关键问题，例如如何培养学生的听课习惯、避免被学具过度吸引等，全体教师进行了激烈的讨论和交流。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 高校长和张主任做精彩点评</p> <p class="ql-block"> 最后，我校分管教学的高校长、涂主任针对“双减”和“学共体”的大背景下，我校数学教师应该如何围绕“探究——分享式”教学模式，努力在业务上有所突破，做了详细的讲述并提出了建设性的意见，让全组教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 独行快，众行远。本次教学研讨活动通过观察、描述、反思、改进等过程，让参与教师在“双减”的大背景下，在“探究——分享式”教学改革的道路中有了更明确的方向和目标，加速了青年教师的快速成长。望数学名师工作坊的全体成员，在教研中不断提升，在学习中不断完善，不负韶华，砥砺前行！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划: 高秀娟 涂海蛟</p><p class="ql-block">编辑: 韩晓燕</p>