<p class="ql-block"> 语文组教研纪实</p> <p class="ql-block"> 这周轮到四语组做校级公开课，活泼大方的郝晓梅老师主动请缨，勇挑重担。</p><p class="ql-block"> 郝老师选了第八单元的《王戎不取道旁李》一文，大家都感觉这一课不好讲。因为小学阶段，学生只学习了一些简单的古诗词，对文言文知之甚少，对陌生的文言文表达特点更是陌生，小古文距离学生生活遥远，对小学生来说晦涩难懂，实在是一块难啃的硬骨头。面对困难，郝老师没有退却，迎难而上。研读教材，学习资料，备课、磨课，真是几易其稿，其中的千头万绪苦辣酸甜，唯有郝老师自知。</p> <p class="ql-block"> 四语组的姐妹们也毫无保留地出谋划策，提出改进意见。从整体到细节处理，从课件设计到教师语速，真是细致入微，面面俱到。大家感觉每一次磨课都有收获，每一次改动都有进步。</p> <p class="ql-block"> 星期三上午，展示课在学校四楼会议室进行，全体语文教师悉数参加，张校长也从百忙中抽出时间参与，让我们倍感压力的同时也坚定了课改的信念。郝老师亲切地和孩子们问好，神采奕奕地做课。同学们自信地作答，有感情地朗读，有深度地思考，和老师配合默契。课堂上流动的是知识，碰撞的是智慧。课上完了，让人感觉言已尽而意无穷。听课的老师听得如痴如醉，如沫春风，笔走龙蛇，不愿意漏掉一字一句。</p> <p class="ql-block"> 课后，郝老师分享了自己的做课过程，总结了得失。老师们讨论热烈，纷纷提出自己的见解。大家一致认为，这是一节极佳的小古文示范课。教学设计环环相扣，方法点拨水到渠成，星级评价有章可循，学生表现可圈可点。同时，老师们真诚建议，调整复述课文和看图背诵的顺序，聚焦一两个教学目标，或许会更完美。三小语文教研组长王乙利老师充分肯定了本节课，也对大家的见仁见智提出表扬。</p> <p class="ql-block"> 窗外寒风袭面，屋内研讨正浓，没有完美的课堂，只有不断地成长，精雕细琢方为器，千锤百炼始成钢。三实小的语文人就是这样既磨课亦磨人，磨人的志，磨人的心，磨教育的阳光正道。 </p>