<p class="ql-block"> 为有效落实“双减”政策，提高课堂教学效果，促进青年教师专业化成长，提高教育教学水平，高冲小学党支部组织高冲小学全体教师于12月7日和8日上午开展了学校青年教师赛课活动。</p> <p class="ql-block"> 各个教研组团结一致，老教师帮扶青年教师共同备课研讨、按照磨课安排表分别进行磨课，组内老师互相听评课，取长补短，携手打造一节节教学评一致性精品课堂。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 青年老师们认真准备着、酝酿着、生长着，迎接着最后的绽放。老师们认真准备，认真进行教材的解读，精心设计教学，在备课组内反复研讨，磨课。</p><p class="ql-block"> 本次赛课活动采取现场评课，现场打分形式，公平公正合理的对待每一位赛课老师。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 语文组老师们精心设计教学，遵循各学段语文教学特点，在课堂教学中和学生充分互动，极大地调动学生的积极性。教学效果好，课堂有活力、有深度。</p> <p class="ql-block"> 语文组掷地有声，朗诵美、情感美、板书美、赏心悦目，让语言文字拥有了灵动的生命。</p> <p class="ql-block"> 数学组老师们通过一系列层层递进的教学活动，让学生在玩中学，学中玩，学会用数学的眼光看待事物；经历猜想—验证的过程，为学生提供思维台阶；操作—发现—发展提升学生思维能力。孩子们个个兴趣盎然，跃跃欲试，在好玩互动的游戏中，感受数学的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 数学组导而弗牵，概念美、逻辑美、运算美，巧妙深邃，培养了学生追求本真的习惯。</p> <p class="ql-block"> 评委老师们对青年教师赛课活动进行了详细的总结和反馈，分学科分析了磨课、听课、评课、说课环节的具体情况，肯定优点，并指出存在的不足及今后课堂教学需要改进的措施，为进一步改进青年教师的课堂教学提供指导。青年教师们根据课堂教学和评课情况及时对赛课活动进行反思，进一步优化自己的课堂。</p> <p class="ql-block"> 此次活动是我校在“双减”政策背景下，着力提高课堂质量，提升青年教师教育教学水平的重要举措之一，<span style="font-size: 18px;">我校以落实“双减”政策为契机，进一步深化“迎双减，促高效”课堂教学，积极实践探索，为提高课堂教学效率而不断努力。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：何巨</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">文字：何巨</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">图片：何巨 黄浩</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：杨利 黄浩 </p><p class="ql-block"><br></p>