<p class="ql-block">“内心有光的人，不仅可以点亮自己脚下的路，还可以为别人引路。”作为教师，我们要做学生的引路人，首先就要自己成为内心有光的人，而“教研”就能点亮这曙光。</p> <p class="ql-block">冬日暖阳，今天上午第1节我们综合组全体老师齐聚五(10)班，聆听英语组丁晓梦老师的公开课，丁老师带来的是五年级上册Unit 9 MerryChristmas!课例展示。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block">丁老师的这堂课可谓精彩纷呈。她利用Jingle bell这个欢快的圣诞歌曲视频导入激发学生兴趣，让学生一上课就进入了圣诞节的气氛中，感受到了外国人圣诞节的快乐心情。</p> <p class="ql-block">晓梦老师声音洪亮，发音标准。整堂课轻松活跃，环节紧凑，设计精巧，紧扣目标，缓缓导入，重难点的提出与处理得当。让学生们真正地在快乐中学习，在参与中成长，学有所获。</p> <p class="ql-block">整堂课教学环节科学合理，教学形式多样化，师生互动频繁。同学们都认真听讲，积极回答问题；小组间热烈讨论，勇于表现。他们就像一块块海绵，努力吸收知识的水源。其中分角色读对话环节的设置更是受到同学们的喜爱及听课教师的好评。</p> <p class="ql-block">丁老师的板书在自然中生成，图文结合，简洁美观，生动形象。既是多媒体的有效补充，又是本节课的有效总结，提高了教学效果。</p> <p class="ql-block">不知不觉间，响起了下课铃声，同学们收获颇丰，听课教师们意犹未尽。</p> 课后评课 <p class="ql-block">课后，全体综合组教师来到了合班教室进行评课。晓梦老师先给我们进行了简单的说课。</p> <p class="ql-block">其他老师各抒己见，思维碰撞，为提高教学质量建言献策，指出可改进的环节，大家在讨论中不断寻找新思路，教研活动的意义也就体现了出来。</p> <p class="ql-block">水本无华，相荡及成涟漪，石本无火，相击而发灵光。相信通过公开课的磨练上课，教师能在漫漫教研路上带着宝贵的反思，绽放出美丽的花朵，探索出更适合学生的教学方法来，做好学生路途上的引路人。</p>