名师引领促成长,见贤思齐共远航 ——记2021年源城区初中语文骨干教师培训

一路前行

<p class="ql-block">  为进一步提高教师业务水平,助推全区初中语文教育事业高质量发展,12月4日和6日,源城区教师发展中心组织开展2021年源城区初中语文骨干教师培训活动,给教师充电蓄能。教师发展中心特邀广州市第十六中学的马君慧老师和广州市番禺区香江育才实验学校的袁合鹏副校长两位知名专家为学员们传经送宝。培训紧凑充实,内容丰富,精彩纷呈。</p> 喜笑颜开迎开班 <p class="ql-block">  12月 4日上午,全体学员济济一堂,喜笑颜开迎来本期培训的开班仪式。源城区教师发展中心中学教研室王春花副主任、马君慧老师出席了开班仪式。王主任对专家的对到来表示热烈的欢迎,叮嘱老师们一定要珍惜此次培训的机会,认真做好学习笔记,同时要遵守纪律要求,做到不早退、不迟到、不旷课;严格按照疫情防控要求戴口罩、测体温。</p> 专家理论指方向 <p class="ql-block">  12月4日,温文尔雅的马君慧老师为学员们讲了题为《构建你的阅读场》的讲座。讲座上,马老师例谈“双减”背景下阅读教学的宽度、深度与效度。无论是课内文章比较阅读、课内课外延展阅读,还是单元整合分层阅读、整本书有效阅读,马老师都有着自己的大语文观,重组教材凸显个性化阅读!</p> 袁校长的讲座于12月5日分上下午进行。袁校长结合“双减”的背景,强调语文课堂教学要体现思维的发展。随后袁校长带领老师们共同探讨了“思维课堂”的教学策略。在教材整合和课程开发方面袁校也有独到之处:比如,在单元整体教学上,可将单元能力点分散到各课,分步骤、有计划进行训(纵);各课学习重点应前后勾连,反复强化、巩固,稳步推(横)。在读写结合上,可采用课内外阅读相结合的逐渐推进式进行。 名师课堂展风采 <p class="ql-block">  12月5日上午,袁校长给我们带来了一节像诗、像智者,既有韵味又奇巧无比的课堂——《愚公移山》。这节课以寓言故事的特点贯穿课堂,用三个与寓言有关的成语(精诚所至,金石为开;人心齐,泰山移;大智若愚)串起所有的内容。既体现了寓言的特点,又将文章的内容和提炼寓言精神包含在内,所谓是一箭双雕。</p><p class="ql-block"> 如何处理文和言的关系,以文带动言,袁校长做了很好的示范。袁校长对于问题的高质量设计,把大问题细化成四个小问题,既有指令又有抓手的教学法,引得老师们连连称赞!</p> 学员展示共研讨 <p class="ql-block">  12月6日下午,丰源学校王恩堋老师给大家带来了一节精彩纷呈的学员展示课。王老师精心设计了“复述故事情节”“合作探究,分析人物形象”以及“感悟愚公精神”等环节,新颖的课堂形式吸引了学生的注意力,同学们热烈讨论,畅所欲言,充分参与进课堂的学习。整节课由浅入深,环环相扣,学生在轻松愉悦的学习中明白了愚公精神的内涵所在,达成了学习目标。</p> 课后参加听课的教师积极参与评课,纷纷对王老师的教学设计给予了充分肯定,并提出个人的看法和观点。袁校长做总结性点评,他认为王老师这节课深入落实了立德树人的根本任务,有效的实施支架性教学为学生的学生指明了方向。最后,袁校长和在座的语文教师探讨如何深入解读愚公精神以及分清语文课和政治课的界限,告诫我们要用自己的言传身教告诉学生什么是语文课。 在互动交流环节中,袁校长细心而热情地解答语文教师们提出的教学疑难问题。袁校长围绕着思维课程、大单元整合、写作和作业设计等方面,从自己切实的经验体会出发,畅谈了个人的见解,让在座的语文教师印象深刻、受益匪浅。 他山之石可攻玉 <p class="ql-block"> “学习无止境,清流润心田。”虽然此次培训结束了,但思考并没有结束,名师引领促成长,源城初语教师将以此次培训学习为契机,让自己的教学水平再上一个台阶。</p>

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