<p class="ql-block"> 为了贯彻落实我校“做有温度的教育”的教育理念，促进学生的身心健康成长，提升学生的心理素质，培养学生乐观向上的品质，同时也为了响应“双减政策”，缓解学生学习压力，减少和预防心理疾病产生与发展。11月份以来，实验初中开展了学生“心理健康教育”系列活动，效果显著。</p> 健康教育计划 <p class="ql-block"> 在学校总的心理健康教育活动计划指导下，三个年级根据本年级学生特点，分别制定了本年级的《心理健康教育活动计划》，并发动班主任、科任老师深入学习。</p> 班主任健康教育培训 <p class="ql-block"> 开展班主任心理健康教育培训会。我校专职心理健康教育老师纪乐杰老师为班主任开展心理健康教育课指导。</p> 心理健康调查摸底 <p class="ql-block"> 对全校学生开展心理健康问卷调查，了解学生心理健康状况，建立学生健康档案，努力做好筛查出的有可能有心理健康负担的学生的后期干预、帮助措施。</p> 心理健康教育课 <p class="ql-block"> 本学年开始，学校把心理健康课纳入课表，每两周一节心理健康课。由心理咨询室教师统一定计划、写教案、制作课件，培训班主任。图为心理健康教师、班主任正在心理健康课堂授课。</p> 心理健康大讲堂 <p class="ql-block"> 召开女生、留守儿童等大讲堂，有针对性地指导孩子面对成长中的烦恼与困惑。</p> 心理咨询室建设 <p class="ql-block"> 学校还加大了对心理咨询室的投入和建设工作，在校舍紧张的情况下，在原有心理咨询室基础上，增扩了60平米活动场地，采置活动用品，确保了我校心理咨询室正常开展各类心理健康教育活动。</p> 心理咨询室教育活动 <p class="ql-block"> 心理咨询室开展丰富多彩的活动。</p> 心灵驿站 <p class="ql-block"> “心灵驿站”，让孩子们有了倾诉困惑的地方。执笔写下心中事，心理老师就是你最可信赖的人！</p> 后语 <p class="ql-block"> 健康是生活的出发点，也是教育的出发点。实验初中人努力践行“有温度的教育”的教育理念，加强学生心理健康教育，帮助孩子树立积极健康的心态，做人有“温情”，做事有“热情”，拼搏进取，一路阳光，拥抱明天！</p>