砥砺前行为教育，座谈、签约、授牌~合作共赢活动进行中……

娜娜

12月8日我园诚挚邀请南阳科技职业学院王处长、文处长和骨干教师们一同开展教研，座谈，签约，授牌活动。刘集镇中心幼儿园将秉承“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，与南阳幼师建立长期、紧密的合作关系！👏👏👏👏👏👏 　　首先由冯老师给中班小朋友带来的健康活动：《小熊的牙齿》 冯老师以故事导入，声情并茂的讲述，让幼儿感受到情节跌宕起伏。她亲切自然的教态，巧妙的活动设计，灵活自如的引导，深深吸引着每一个孩子，课堂氛围温馨愉快，孩子们开心地参与活动。冯老师充分展示了扎实的功底和丰富的幼教经验，听课观摩的老师都深受感染。 吴老师音乐游戏：《秋天是多么美》 让幼儿感受优美的乐曲，感受秋天的美，并能用自然好听的声音唱出来。在歌唱时孩子们表现出喜悦轻快、活泼的情绪。通过歌曲教学加深幼儿对秋天的认识，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 本次活动以秋天飘落的“小树叶”自然导入，以“做一片快乐的小树叶——小树叶去旅行——小树叶歌唱——小树叶游戏”五个环节贯彻活动，营造宽松有趣的学习氛围。 周老师数学活动：《半圆形》1、通过故事表演，让幼儿知道什么是半圆形(圆形二等分之后所形成的图形就是半圆形)。2、知道2个半圆形合起来是1个圆形。 使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。 高老师综合活动：《生肖歌》　　本节活动课活动内容新颖，趣味性强，通过游戏感知十二生肖的顺序，符合幼儿学习特点，幼儿学习积极性很好，课堂气氛活跃。 高老师专业素养毫不逊色，整个活动环节清晰、有序而气氛热烈。 　　及时发现闪光点，不断碰撞新亮点，及时发现每一个成长的机会。老师们通过观摩也有着不一样的收获！ 　　课程活动结束后，进行课程教研点评座谈。执教老师进行有针对性的自评，参与老师各自提出自己的见解，相互交流、探讨。同时就幼儿园日常管理、常规活动、新教师帮扶等方面进行讨论，共同探索“双减”模式下农村学前教育的发展方向。 　　勤奋好学的幼教人早已在学习成长的路上奔跑着。同一个目标，同一个梦想，让我们齐聚在一起，一起探索，一起成长。通过学习交流，受益匪浅！ 　　“用心交流，力量增识、共同成长”为原则，建立园所间交流互动的平台，优势互补，实现幼儿园教育教学资源的共享和教学工作的高效、持续、健康发展，与南阳科技职业学院签订长期密切合作协议签署仪式。 　　每一次相遇，都是一次智慧的碰撞；每一次相逢，都是一次资源共享的再提升。我园将继续坚持“以幼儿为本”，“从实际出发”，将园本特色落实到实处，积极学习新的知识理念，提升教师专业水平的发展，以“重实效、促发展”的原则，相互促进学前教育工作更好更快的发展。 　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在后期的合作共赢中，我们会继续加强交流合作、携手并进、共同成长，真正为孩子撑起一片更为广阔的蓝天。