生本课堂提高效报团研修助成长--134团第二中学主题教研活动

134团第二中学

为了进一步彰显134团第二中学“以生为本”的办学特色，鼓励老师转变教育教学理念、抱团发展，通过聚焦课堂，打造高效课堂教学模式，激发学生主动思考和深度学习，确保学生得到最有效的教育，让学生学习更好地回归校园，真正实现“双减”背景下的提质增效，最终形成学校“仁爱治德虚心治学”的教风、“乐问善思勤学博练”的学风，经研究决定举行主题教学研讨活动，以研促教，以教辅研，教研与教学互相促进，共同提高，并以主题教研为途径引领教师专业成长。2021年11月30日-12月8日，学校小学语文数学、中学文科理科、英语教研组在综合楼三楼录播室以落实“双减”“以生为本”打造高效课堂，促教师专业发展为主题开展知识点教学研讨活动。 　　11月23日小学语文组李跃萍、冯桂琴、焦新凤，孙淑梅四位老师关于陈述句转反问句的20分钟知识点教学，四位老师围绕一个中心，展示了不同的课堂教学方法，冯老师从归纳方法上入手：“一加、二变、三否、四读”引导孩子理解应用。焦老师是注重对知识层面内容的梳理上着手。孙老师和李老师思路比较接近，引导学生对比发现，共同点和不同点，自主分析区别及找方法。 　　11月25日中小学数学组郭卫东、刘华二位老师关于认识时间（整时）的20分钟知识点教学，刘老师遵循以学生为主体，引导他们观察、比较、动手操作、合作探究大胆表达。郭老师还通过一些具体事件丰富了学生对时间的感性认识，使学生充分感受时间就在身边的。 　　12月1日开展英语教研组雍新成、朱雅莉二位老师关于“There be”句型的20分钟知识点教学，雍老师通过多样方式进行大量的口语练习来巩固句型，加深学生对目标句型的印象。朱老师通过让学生观察句型，自己找出句型用法的规律，激发了学生的高阶思维，体现了以生为本的教学理念。 　　12月3日中学文科教研组地理周瑞清、詹进平两位老师关于降水问题，历史徐浙余，王霖两位老师关于百团大战进行20分钟知识点教学，四位老师都能够积极参与，充分准备，精心设计，尽可能的以自己的方式达到高效课堂，力求在双减背景下提高教学质量。 　　12月8日中学理科组高自发、胡柏两位老师关于密度问题进行30分钟的知识点教学，高老师和胡老师的展示虽然教法各异，但都以学生为教学活动主体，倡导自主、探究、合作的学习方式，让学生经历数学知识的形成和应用过程。 　　在议课阶段中，各教研组的老师们畅所欲言，各抒己见，他们不同的观点和感悟经历了一次次的碰撞后在教育教学理念上最终达成了共识。 　　在本次活动中，老师们得到了展示自己的机会。通过展示，或许能看到进步，但要上一个新台阶需要在此基础上不断操练。经过无数的量变才会有质的飞跃，平时不断反思，点点滴滴的积累才能有更大的提升。我们应该将继续以研讨为契机，加快步伐，与时俱进，本着“以生为本”的理念，去聆听，去欣赏，在实践、反思、交流中成长，以促使教研活动更加积极健康的发展。