砥砺前行志不改 ——塔城地区 “ 三个课堂 ” 示范课观摩课活动

紫怡

为全面贯彻落实党的教育方针，着力推进信息技术与学科课教育教学实践深度融合，促进“三个课堂” 建设与应用，开齐开足开好国家和自治区规定课程，建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，让城乡教师资源不均衡的问题得到有效改变，区域、城乡、校际差距有效弥合，推动实现教育优质均衡发展，塔城地区“三个课堂”示范课观摩活动于2021年12月8日在线上如期举行。乌苏市第四中学教师满怀期待积极参加了线上观摩学习活动。 　　“三个课堂”使得学校教育与校外实践实训、课内与课外、教师学生与管理者、社会文化学者、校内与校外教育资源得以有效整合，相向而行、共同发力，培养学生道德品质、培育学生学习能力、传授学生应有知识、深化学生学习内容、促进学生身心健康、熏陶学生艺术审美、养成学生劳动技能，使学生的兴趣爱好、综合素质和实践能力得到全面发展。 　　沙湾市第五小学蔡金凤老师执教的五年级上册：《山居秋暝》精心设计，创新教法，使学生充分参与课堂。课堂展示后蔡老师做了自我反思。从实际教学出发，认识不足，挖掘亮点。 　　专家点评到：通过两节课听课的观摩，课上孩子都动起来，参与进来了，师生互动，生生互动。由此可见，这种方式，这种尝试值得推荐，值得我们学习推广。“三个课堂”是提高课堂效果，优化课堂教学，提高教学质量的有力推手我们可以通过打造“三个课堂”，实现教育要素的整合和科学配置，实现教育内容的时空环境优化组合，实现教育管理与组织体系的深度融通，培养学生敏于思考、富于创新、勤于实践、勇于质疑、乐于探究、善于合作的品质，强力推进基础教育全面发展。 所有教师认真聆听，并且做了详细的笔记，每个人都收获满满，学有所获！ 　　活动结束我校教师对观摩课进行了点评与探讨。 　　百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必须是着眼于未来，在探索与实践的路上，努力使自己适应新时代的教育。通过本次观摩研讨活动，加深了我们对新型教与学模式背景下“三个课堂” 的理解和把握，我校教师深刻认识到做一名新时代教师一定要不忘初心、牢记使命，不断学习，担当起立德树人的伟大使命。杜威曾说：“如果我们用过去的方法去教育现在的学生，就是在剥夺孩子们的未来。”“三个课堂”的构建与融通就是要在新时期背景下，基于新理念、运用新方法、依托新技术，进行根植现实、面向未来的课堂革命，全面推进基础教育从有质量向高质量发展转型。