“音你而在，不负时光”——音乐备课组第十五周线上线下衔接教研活动

王同丽

2021年12月8日，音乐备课组迎来了熟悉的面对面教研，虽然经历了一个月的镜头教研，但是老师们热情高涨，精神饱满，总结了线上，规划了之后的教学。 　　准则是教师职业行为的基本规范。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。根据市教育局教师工作科关于对师德师风建设工作的要求及安排，学校再次明确全体教师要强化文明从教、廉洁从教、规范从教的职业意识;要牢记“学高为师、身正为范”的职业操守，立德树人的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，践行师德标准。 首先由教研组长张斌老师组织老师们学习《教育部公开曝光第八批8起违反教师职业行为十项准则典型案例》。 通过学习，要求广大教职工要引以为戒，牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，坚守为党育人、为国育才的初心，认真履职尽责，不断涵养高尚师德，以德施教、以德育德，做党和人民满意的“四有”好老师，努力营造兰外风清气正的育人良好生态。 　　其次是各备课组分组教研，在教研的过程中音乐组的四位老师对进度进行了汇总， 七年级在线上的五周练习过程中，同学们已经熟练掌握了快板中的“节子板”和“大板”的基本功，基本解决双手的配合以及对开场板。王老师和甘老师在线上通过连麦，课后视频回课的方式对同学们进行指导。 八年级的课时进度上至第六单元第一课时《如歌的行板》。本单元“七彩管弦”是以西洋音乐中的体裁形式为主要线索构建的系列单元，重点介绍室内乐以及各种常见的演奏形式。柴可夫斯基的《如歌的行板》（《第一弦乐四重奏》第二乐章）、《a小调钢琴三重奏》（第二乐章《主题与变奏》节选）和莫扎特的《G大调弦乐小夜曲》（第一乐章）等三首作品。线上教学完成了第一课时。并将《G大调弦乐小夜曲》《a小调钢琴三重奏》整合为线下一课时。 而第五单元“梨园百花二”是“中国传统戏曲”系列单元的第二部分，本单元为学生采撷了是豫剧、越剧，花鼓戏和黄梅戏，这几朵很有代表性的地方戏曲之花，每一个剧种都是通过一个经典的名剧名家名段来展示其魅力。此单元用两个课完成了线上的欣赏以及教唱教学。 第四单元是“键盘上的舞蹈”是风格不同的欧洲钢琴作品。有着“乐器之王”美誉的钢琴，毫不夸张的说，钢琴音乐作品的发展史，就是一部浓缩的欧洲音乐史。此单元同样用了两个课时完成线上的欣赏教学。 　　通过音乐教师对教材进度的汇总，以及上一周线下教学摸底，精准分析，线上音乐教学的一局限在于，老师不能从多角度观察学生，有些细微但很重要的问题不容易发现， 音乐学科其特殊性在于。她比说话，语言的传输要求要高的多。音乐离不开合作与沟通，离不开感受表现，而线上恰恰缺少师生和生生合作。 　　在计划中进行，在进行中灵活教学。