教无止境研无涯，联盟教学促成长—五校联盟之阅读指导课

任冉冉

为进一步体现“联盟教研，共研共长”的理念，营造浓郁的教研氛围，不断推进各校的课堂教学改革。2021年12月8日上午，城关镇中学、县二中、韩张中学、杨村中学、张果屯中学五校联盟语文教研活动在张果屯镇初级中学举行。 课堂展示显风采 课堂永远是教学的主要阵地，问道于斯，取经于斯，必能推进学校教学工作的开展。在本次教研会上，来自张果屯镇初级中学的丁丽华老师和城关镇中学的张晓莉老师带我们走进了阅读的艺术殿堂。 首先是丁丽华老师的《朝花夕拾》名著导读课。丁老师的课层次清晰，步步引导，给学生以名著基本的阅读方法：拾花浅览——总体把握；拾花细读——合理批注；品花感悟——体会情怀。真正做到了“授之以渔”。 接着是张晓莉老师的说明文阅读指导课。说明文本就枯燥，但张老师以自己的教育智慧巧妙的驾驭了整个课堂，训练层次分明，环环相扣。 评课·议课促发展 课程结束后，丁老师和张老师分别对自己的这堂课的设计进行了说课。 随后，各学校教师对丁老师和张老师的课进行了交流探讨。老师们各抒己见，发表评课意见。 经验交流收获多 由凡少敏老师主持本次研讨会。 张果屯镇初级中学的姚慧娟老师说：“两位老师的课堂实用性强、针对性强、学为考用。”并分享了自己在阅读中的一些见解，针对刚步入初中阶段的学生应当注意引导学生，点燃他们的阅读兴趣，推荐他们读精品。 城关镇初级中学的申霞云老师针对两位老师的课堂说道：“真正体会到了教师在学生学习中是组织者、引导者。两位老师的阅读指导课都很干净利落，实在、实用。” 县二中的张志超老师分享了组织阅读的经验，组织阅读教学活动方法灵活，节奏明快，似是随心所欲，实在匠心独运。学生在这种充满教学艺术课堂里的感受，是智慧的启迪，是感情的愉悦，是美的享受。 杨村初级中学的王俊芳老师引用孔老夫子的话“学而时习之，不亦说乎”，分享了在指导学生阅读时要引导学生学习相应的阅读方法，在提高学生阅读能力的同时，从而提升学生的语文素养。 韩张初级中学的郭晓娣老师对两位教师评价道：“她们的课堂改变了传统的角色，真正做到了放手给学生，触类旁通，完美的展示了感性与理性的结合。” 各校教师代表针对阅读指导和丁老师、张老师的课堂进行了精彩的经验分享，参加教研活动的老师们认真聆听，收获颇多。 最后，赵校长对此次教研活动进行了总结，对联合教研表示了充分的肯定，本次教研活动不是终点，而是今后语文教学的起点，教无止境研无涯，我们一直在路上…… 本次联盟教研活动，有课堂实战观摩，有理论提升学习，更有评议时思维碰撞产生的教学智慧共享。我们期待未来的联盟教研能带给我们更多的机会！