<p class="ql-block"> 2021年，心头涌动着无限的感慨，回想半年来的点点滴滴、风风雨雨，所有走过的岁月都成了美好的回忆，所有的足迹都书写成了动人的诗篇。播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，一张张课前三分钟精彩的画面，一沓沓学生的小字本，一本本精美课课外书，都是我们一年二班学生积累的成果。</p> <p class="ql-block">高山仰止，景行行止，本学期我们积累背诵的《弟子规》和16首古诗。每天清晨我们迎着第一缕阳光，早早的来到学校，在班级里由诵读班长带领大家一起大声的朗读。课上，老师利用故事启迪的方法，将学生难于理解的国学语言融入到我们最喜欢的故事当中，并且找一些动画帮助学生快速理解，让学生从中受到启发，明白道理。在积累背诵中，学生知道了父母教，须敬听，父母责，须顺承这是告诉我们父母教导我们的时候，我们要仔细地听。父母批评我们的时候，我们要顺从。</p><p class="ql-block">“唯德学、唯才艺、不如人，当自砺、若衣服、若饮食、不如人、勿生戚”，使我明白了学习和品德上不如别人的话，要发奋努力，迎头赶上去。而衣服和饮食上不如别人，不要放在心上，不可以产生攀比心。渐渐的，学生用行动更好地践行弟子规，也知道如何做一名知书达理的小学生。</p> <p class="ql-block">读书积累</p><p class="ql-block"> 正所谓读书破万卷，下笔如有神。开学的时候，我建议孩子们利用闲暇时间多读一些书，例如：《中国古代神话》《猜猜我有多爱你》《落叶跳舞》等等，并希望家长能够陪伴孩子们读书，学生在读书的过程中，遇到不认识的字可以会借助学过的拼音或是家长的帮助来认识它们，如果孩子能每天坚持读书，家长就可以在阅读存折上记录我哪天读了什么书，然后还会给孩子们相应的积分。在学校，班级的图书角，也有许多图书，我也会让学生利用空闲时间去选择自己喜欢的图书。</p> <p class="ql-block">为了调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，语文课前三分钟，我让学生讲《成语故事》的环节，给学生搭建了一个展示自我的平台，即锻炼了学生的口语表达能力，同时丰富了学生们语文知识。每天数学课前，学生们已经养成做计算题的好习惯，不但提高了学生们的做题速度，也保证学生的做题的准确性，我总会在学生做完题后，温馨提示提示他们仔细检查。</p> <p class="ql-block">少成若天性，习惯成自然。学生养成良好习惯，会让他们受益一生！</p>