<p class="ql-block"> “人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。”孩子的教育时机尤为重要，在时代教育的前沿上，把家长请进了课堂。家长是学校的重要合作伙伴,在孩子成长教育中起着至关重要的作用。把家长请进课堂，担任老师的角色，给学生上课，组织学生游戏，是一种全新的家校共育方式，也是行之有效的家校互助方式。</p><p class="ql-block"> 今天我们的陶思斯妈妈给孩子们带来了动听的故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">故事《三只小猪盖房子》</p> <p class="ql-block"> 听了思斯妈妈分享的故事，小朋友们也很积极想要把自己的故事分享给大家。</p> <p class="ql-block"> “爱其子,择师而教之。”选择让家长当一次孩子们的老师，是基于爱护孩子们的前提，让他们能够见识到不同职业、不同阅历的家长，学到更多书本以外的东西。</p> <p class="ql-block"> 课后，我们的思斯妈妈说要带领宝贝们玩一下游戏。</p><p class="ql-block">游戏一：《丢手绢》</p> <p class="ql-block">游戏二：《我是捕鱼小达人》</p> <p class="ql-block"> 小朋友们都特别的开心😊，非常感谢我们思斯妈妈一天的陪伴。</p> <p class="ql-block"> 走进校园，走进课堂，拉近家庭和学校的距离，为学生的健康成长起到了积极的推动作用。进一步促进了家校共育，有效利用家长资源，增进亲子间的情感，激发孩子和家长参与活动的兴趣和热情。</p>