《跟着名家学语文》“冯骥才篇”启航中队书香润心灵，阅读促成长

张书怡

“阅读能致远，书香能修身。”阅读不但能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。好书，如灯塔，照亮前程；似导师，循循善诱；像朋友，可以温暖心扉。为激发学生读书热情，营造良好的班级氛围，启航中队五年级二班在班主任李老师连续这几年的陪伴下阅读《跟着名家学语文》，上周我们刚结束了“冯骥才篇”名家阅读周，孩子们多思多想，多聆听，多学习，李老师让学生们选择一篇自己最有感触，最有共鸣的文章作范文，跟着名家学写作，先读后写，读写一体，取名家之精髓，促自己之成长。 　　《跟着名家学语文》是由琦君、冯骥才、梁晓声写的作品之中，精选一小部分给大家阅读。这本书就选了九篇琦君的散文：《桂花雨》、《喜宴》、《粽子里的乡愁》、《外祖父的白胡须》……读琦君的作品，被琦君真真切切，平易朴实，行云流水般的文字所深深吸引了。琦君的散文，平易朴实，从不求惊人之语，追求真切温和，能够真实的触及人的心灵与灵魂。 冯骥才的《苏七块》、《好嘴杨巴》、《泥人张》、《认牙》……冯骥才的作品人物有的是医生，有的是武夫，有的是船夫，他们有的卖画，有的做包子，有的捏泥人，各行各业，形形色色。冯骥才居然也可以把他们日常生活奇事表达得那么鲜明。特别是苏七块的死认规矩，杨巴的心思灵敏，泥人张的手艺高超，做人有骨气等等。更令人佩服的是：冯骥才笔下把医术高超，记性差很差，记不住人的华大夫。最后却写到华大夫靠认牙就认出了看牙病的要犯。这情节一波三折，冯骥才用悬念制造阅读的好奇，用出乎意料答案，让读者拍案叫奇，这就是他的写作的秘诀之一。 最后还从梁晓声的文章中知道：父母之爱，不是用来歌颂的，歌颂父母的苦难，是羞耻的。父母的爱，是做儿女永远也无法回报的…… 冯骥才简介 当代作家，1942年生于天津，原籍浙江慈溪县人，从小喜爱美术、文学和球类活动，曾当过专业篮球运动员，从事过绘画。 1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说《义和拳》。1979年以来发表了不少作品，表现出旺盛的创作力和突出的创作才能。 主要作品有长篇历史小说《神灯》，中篇小说《铺花的歧路》《啊！》《三寸金莲》。 孩子们在阅读《跟着名家学语文》“冯骥才篇”后，以名家的结构写自己故事的文章，读读写写，写写读读，就这样，在读中感悟，在写中提升，学好语文好难，学好语文又是那么简单！ 　　书的世界，知识的海洋，每一颗童年的心灵在自由徜徉。童年，因读书而美丽，有书相伴的日子，阳光明媚，你们，安静读书时的样子，真美！ 　　阅读是品味课，品味文字，品味作者，只有自己亲自读了之后才知道真切的滋味。 　　老师告诉孩子们，不光要读好书，还要会思考，书要经过人的反复思考才能变成知识。 　　相信在李老师的引领下，同学们感受到了阅读的无穷魅力，在书香的熏陶下快乐成长，从书籍中吸取营养，继续跟着名家学写作。