<p class="ql-block"> 冬日的阳光，温馨而恬静；冬日的微风，和煦而轻柔。为了探索一条有特色，有实效，有温度的课后服务之路，2021年12月8日，㴔滩镇中心校杨凯校长带领中心校两位业务主任和全镇中小学校长赴九龙镇学习"双减"落地的经验。活动共有两个篇章。</p> <p class="ql-block"> 邓岗篇</p><p class="ql-block"> 泱泱华夏，上下五千年，一直被世人称为文明古国。书法艺术源远流长，承载着中国历史、哲学、艺术与人文内涵。书法艺术是中国传统艺术的瑰宝，博大精深。为了培养学生学习书法兴趣，写漂漂亮亮中国字，做堂堂正正中国人，传承中华民族优秀传统文化，九龙镇邓岗小学在书法艺术上不断探索，取得了河南省教育厅中小学校第四届"一校一品"特色学校的称号。</p> <p class="ql-block"> 邓岗小学的特色做法是：三个创新，一个坚持。即：一创新大字作业，改大字本为毛边纸书写大字作业；二创新硬笔书法教学，引进通用格写字法；三创新练字形式，练字本与水泥地板字练写相结合。一个坚持：坚持天天练习，天天展示，天天通报，常抓不懈，学校以书写为突破口，坚持师生每天练字40分钟，学生书写水平稳步提升。</p> <p class="ql-block"> 引进通用格写字法，规范书写行为，写好中国字。教师每周练习两个常用字，学生每周练习一个常用字。实践出"3355"法练习节奏，即一个字，首次指导后，先练写3个，教师巡视找出不足，再次指导后，练写3个，教师再次巡视，找出共性不足，重点指导后，巩固练习5个字，最后强化练习5个字。一个字通过三次指导，16次练习，基本掌握这个字在通用格的位置。一周只练习一个同样的字，每天写66遍，一周就是330遍。一个字，330遍！这分明是在往学生心里“种”字！根据专家的指导，从3500个常用字中精选出176个作为训练基础和目标，重点训练，事半功倍。</p> <p class="ql-block"> 写地板字，是快速提高学生书写水平的又一有效方式。纸上印有小方格，地上又画出了大方格，天天坚持，严格要求，从一年级抓起，普及全校。大家人人参与，坚持不懈，互相监督，共同提高。规整的方格子，孩子们写得不亦乐乎，字也写得美观大方。</p> <p class="ql-block"> "春色满园关不住，一枝红杏出墙来"，今天的九龙镇邓岗小学书法教育步入常规，书法特色已绽露头角。</p> <p class="ql-block"> 镇小篇</p><p class="ql-block"> 九龙镇中心小学位于九龙镇贾岗街，学校把双减工作和课后延时服务工作进行合并统一，通过开展丰富多彩的社团活动，丰富学生在校学习生活，培养学生多种兴趣爱好，满足学生全面发展需要，提升学校魅力和吸引力，让学生乐意并开心地在校学习生活，</p> <p class="ql-block"> 周一到周四下午第二节下课后开展社团活动。社团分两个层级，一是每个班级内部的，二是校级的。每个班级每学期至少有1到2个社团，本期的班级内部社团活动有篮球，韵律操，舞蹈健身操，腰鼓，手语操，拽步舞等20多个。班级两个老师同时都要参与辅导活动。校级社团有五个。专人负责，分别是葫芦丝社团，足球社团，篮球操社团，拽步舞社团，视唱社团。活动时间是两节课。周一，周三下午为一、二、三年级活动时间。周二，周四下午为四、五、六年级活动时间。要求教师上传视频和图片。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 九龙镇中心小学的双减活动得益于所有老师不会就学的积极性和严格服从的精神，得益于正确认真看待"双减、五项管理，考试管理和课后服务"等各项工作的实际意义，实践证明，开展社团活动不影响教学质量。</p> <p class="ql-block"> 此次学习，对㴔滩镇课后延时服务工作的开展将有非常积极的意义。不忘初心，砥砺前行，㴔滩镇中心校将持续推进课后服务，着力打造活力校园，让"双减"政策更快更好地落到实处。</p> <p class="ql-block">总策划：杨凯</p><p class="ql-block">编 审：刘钦</p><p class="ql-block">编 缉：孙小平 </p><p class="ql-block"> 张瑜</p><p class="ql-block">二0二一年十二月八日</p>