<p class="ql-block"> 幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一。为了深入贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动，贾家庄幼儿园在园内开展了教师自制玩教具活动，每位教师都参与其中，收集废旧材料，共同创作。</p> <p class="ql-block"> 为了促进我园办园水平、教学质量的提升，丰富幼儿园玩教具资源，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学手段、培养创新精神和实践能力等方面的重要作用，有效助推教师专业技能的发展。</p> <p class="ql-block"> 👀 细心手巧，变废为宝☀</p><p class="ql-block">一、有利于教学，利于提高幼儿🙌🏻动手脑能力，对幼儿进行创新教育有明显促进作用。</p><p class="ql-block">二、材料注意选用常用、常见物品，体现💚环保观念，能充分使用废旧物品或是环保材料，形式不限。</p><p class="ql-block">三、💫富有创意，可操作性强，具有耐久性。</p> <p class="ql-block"> 玩具是小朋友们的玩伴，从教育意义上来说，玩教具又是幼儿阶段的第一启蒙教科书。</p> <p class="ql-block"> 撰稿人:谭雪茹</p><p class="ql-block"> 审核人:薛晶</p><p class="ql-block"> 运营人:薛晶</p>