<p class="ql-block"> 为扎实推进“双减”政策，促进学生多元发展，众纺路小学举行了“落实双减，关注有效”的研讨课活动，综合组三名教师通过打造高效课堂，提升了教师素养，为双减工作保驾护航！</p> <p class="ql-block"> 第一节是由申老师讲授的三年级科学《珍惜水资源》，主要从水的用途、水资源的匮乏、水资源的珍惜三个方面进行讲授和探究。<span style="font-size:18px;">通过阅读一段有关水资源的文字材料，让学生从材料中提取信息，直接引出主题《珍惜水资源》。通过合作活动和一段视频，让学生了解了水资源的匮乏和有限，进而提升了学生节约水资源的紧迫感以及合理利用水资源的重要性。 </span></p> <p class="ql-block"> 在结课部分，王校长对本节课提出了建议，要求教师在传授知识的同时，更要注重发展学生的科学素养，从而培养学生的创新意识及关心社会、为社会作贡献的责任感。</p> <p class="ql-block"> 第二节是由张老师执教的六年级电脑课《趣味接力赛》，本节课采用“任务驱动教学法”，使学生处于积极的学习状态，通过生动的画面回顾，导入本课目标<span style="font-size:18px;">任务是完成动画制作“趣味接力赛”，通过张老师清晰规范的讲解，学生明确动画的制作步骤和流程，掌握了动画的制作要点，学生积极参与，自主完成任务，又通过学生作品的展示，让他们发现问题，及时调整，直到做出满意的符合要求的动画作品。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第三节是由李老师执教的四年级国学课《子路问强》，本节课围绕“强”展开教学，通过读文、释义、悟理、类比、拓展这些环节层层推进，将现实生活中的“强”与孔子所说的“强”进行了类比，使学生明白真正的强者要有一颗“宽容、仁厚、容天地”的心，营造了浓郁的国学氛围，让学生通过诵读经典文化去品味社会人生！</p> <p class="ql-block"> 最后王校长对本节国学课和同学们进行了拓展交流，为了让同学们真正学到国学课中的精髓，要求同学们在课后阅读关于子路的介绍，学习他果烈刚直、忠于职守的品质！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 综合科课堂，应该让学生插上想象的翅膀，发挥奇思妙想，提升科学素养和创新能力；也应在家国情怀浓郁的氛围中丰富学生的精神内涵和思想修养！让“双减”政策下的课堂充满活力、充满阳光！</p>