<p class="ql-block"> 为了全面深化课堂教学改革，全面优化课堂教学效果，全面激发教师、学生教与学的积极性和主动性，全面消除学校教学质量的瓶颈问题，全面提升学校的教学质量和学生的学习能力，本学期我们民治小学继续深入开展了“两教两学”课堂教学模式改革。</p> <p class="ql-block"> 我校“两教两学”课堂教学模式改革在课堂教学环节中设置有同桌互教和课后延教两种让学生当老师的教学形式，学生通过这种形式，不但加强了对知识的理解与记忆，更使学生的语言表达能力、思维逻辑能力都得到了快速提升，使学生的学习方式得到了优化和改良，从而减轻了学生的学习负担，提升了学生的学习成绩，增强了学生的学习兴趣和内动力。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的开展此项活动，我校于12月8日召开了“两教两学”优秀学生及家长表彰大会。</p> <p class="ql-block"> 首先由教研主任宣布了优秀小讲师、优秀学生、优秀家长名单。</p> <p class="ql-block"> 第二项分层次地进行了隆重的颁奖仪式。</p> <p class="ql-block"> 最后任校长对本次受表彰奖励的优秀小讲师、优秀学生及优秀家长，提出了更高的希望和要求。希望他们在以后的“两教两学”课堂活动中，继续发挥榜样、示范、带头作用，争取更大进步，也希望其他学生向这些优秀学生学习，积极参与；希望全体老师继续开展此项活动，提高我校课堂教学质量和学生学业水平。</p> <p class="ql-block"> 总之，“两教两学”这种课堂教学模式主要以优化学生学习方式为途径，以教师精教、同学互教、当堂测教、课后延教为框架，以激发学生学习内动力为着力点，以全面落实“双减”政策为终极目标，我们将会继续把此项活动深入开展，全面提升学校教育教学质量。</p>