<p class="ql-block"> 伞是生活中常见的生活用具，撑着伞徜徉在绵绵细雨中，沐浴在温暖的阳光下，或是做个美美的装饰，都是一件很惬意的事情。为丰富幼儿对伞的认知，我们开展了《伞之旅》的主题系列活动。</p><p class="ql-block"> 伞的世界究竟有什么呢？快跟着大一班的小朋友一起去看看吧！</p> <p class="ql-block"><u style="color: rgb(237, 35, 8);"> 🌂活动起源</u></p><p class="ql-block"> 《纲要》中指出:幼儿是活动的主人，教师要遵循幼儿的年龄和特征及幼儿的认知发展规律。</p><p class="ql-block"> 在一个下雨天，李思悦宝贝带来了一把粉红色的小伞，几个孩子围着她，开始讨论起来了......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);">快看，我有一把粉色的小伞。🌂</i></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>小伞怎么打开呀！</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i> 里面一根根的是什么呢？</i></b></p> <p class="ql-block"> 听着孩子们议论，《伞之旅》这个课程就顺其自然地生成了。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><u> ☔️初识伞世界</u></i></b></p><p class="ql-block"><b><i> 晨间谈话</i></b></p><p class="ql-block"> 当天，我们晨间谈话的主题就是“我的小伞”，孩子们互相介绍着自己的小伞，有的宝贝说自己家有好多不同的伞;有的说下雨要打伞，夏天遮太阳了也要打伞......于是我们相互约定，第二天一起将小伞带到幼儿园。</p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">我们的伞儿不一样</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">瞧我们的小花伞</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);">孩子们你一言我一语，讨论着他们自己的伞的颜色、外形和图案。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(237, 35, 8);"><u> ☔️小小调查员</u></i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> “那除了雨伞，我们的生活中还有哪些伞呢?”吴以诺宝贝提出了这个疑问，马上就引起了孩子们的兴趣。都说兴趣是最好的老师，孩子们对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践。</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我们一起调查寻找，利用网络找资料，找到了各种各样的伞，还和小伙伴们进行了分享。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);"><u> ☔️小伞知多少</u></i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 既然我们找到了这么多的伞，那我们一起来探索一下小伞身上的秘密吧!我们跟着田老师一起来找一找!伞面、伞骨、伞柄......原来小伞是由这些部分组成的呀!</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);">那伞又有什么作用呢？一起来听听看我们的观点吧！</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);">下雨啦！撑起我的公主伞！</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);">火辣辣的太阳🌞，撑起小伞就凉快多了！</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(237, 35, 8);"><u> ⛱教师小结</u></i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在与伞的初步接触与探索中，孩子们通过多种方式、多种途径去认识了伞，丰富了关于伞的认知，知道了伞的种类、结构和用途。</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);"><u> 玩转伞世界</u></i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 随着主题的深入开展，我们的课程故事还在继续，孩子们更自由的投入到班级游戏区域中，以主题带动游戏，以游戏推进主题进行活动，孩子们在愉悦的游戏中获得身心最大限度的发展和提高!</i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(176, 79, 187);"><u> 我设计的伞🌂</u></i></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(255, 138, 0);"><u> 🎈畅游伞世界</u></i></p><p class="ql-block"> “伞还可以做什么呢?”“我知道我知道，我们可以和伞一起玩游戏呀!”孩子们顿时激动了起来!</p><p class="ql-block">快来看看，我们都和小伞玩了哪些游戏吧!</p><p class="ql-block">我和伞一起来锻炼</p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(237, 35, 8);"><u> 🏖教师小结</u></i></p><p class="ql-block"> 游戏活动中，孩子们积极思考，发现伞的多种玩法。一物多玩，不仅锻炼了身体，还强化了思维能力，体验游戏的快乐。</p><p class="ql-block"> 本次班本课程《伞之旅》的探究遵循孩子的发展规律，一切都以孩子的兴趣出发，尊重孩子的内心和探索欲望。孩子们一起认识伞的知识、一起玩伞的游戏，成长的创造者、执行者，成为游戏的小主人。</p><p class="ql-block"> 幼儿学习的过程就是一个不断发现、不断探索的过程。通过利用生活中的元素充分激发兴趣，满足幼儿的好奇心，通过引导他们自己感知和操作，来揭开生活中的小秘密。探秘还在继续，成长永不止步......</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 编辑：吴静</p><p class="ql-block"> 审核：蒋丽娜</p>