<p class="ql-block"> 为进一步强化教师的教育教学基本功，切实提高我乡教师的业务水平， 12月7日，在中心校和教研组的精心筹备下，低段数学组教研活动正式走进课堂。</p> <p class="ql-block"> 12月7日下午第一节，孙勤老师的教研课在二年级2班顺利展开，课题为《一共有多少天》。课堂上孙老师力求用贴合生活实际的导入，结构清晰的教学流程，灵活多样的教学方法，点燃了学生的学习激情，营造出比较轻松、浓郁的学习氛围，呈现出了一节比较完整的教学研究课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 中心校何巍华主任组织了集体评课会议。会议分两步走，首先由授课教师孙勤从对教材的解读、对学情的分析、对教学目标的设定、对教学过程的预设等方面进行说课。随后听课教师分别指出了孙老师课堂教学中的亮点和有待改善的地方。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，为教师提供了相互学习、相互交流、共同研讨、共同探索的平台，有效地提高了教师课堂教学能力。促交流，共成长，漫漫教研路，我们携手同行！</p>