以课促培,以研促进——阳春市省级校本教研基地举办语文科同课异构观摩研讨活动

星哥

<p class="ql-block">  为了更好地推进阳春市省级校本教研基地建设,促进校际交流,提高课堂教学实效,发挥校本教研基地的辐射作用,2021年12月7日上午,阳春市教科研指导中心、阳春市实验中学和春湾中学联合举办了阳春市省级校本教研基地语文科同课异构活动。</p> <p class="ql-block">  实验中学黎玉银老师和春湾中学盘建萍老师,围绕《少年正是读书时》这个主题,为我们呈现了两节精彩的综合性实践活动课。黎老师以视频导入课堂,和学生一起研讨了读书缘由、阅读现状、阅读方法,然后分小组制定一周阅读计划,进行分享互评。盘老师则抓住“少年”二字导入新课,围绕读书意义、阅读现状、读书方法、好书推荐等几个方面,组织学生探讨交流。在这两节课中,实中学生良好的学风,昂扬奋发的精神风貌,受到全场领导、老师的高度赞赏。</p> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">黎玉银老师的精彩课堂剪影</font></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">盘建萍老师的精彩课堂剪影</font></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">来自阳春各间初中的语文教师们在专心听课</font></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">赖红雁主任、谢彦兵教研员认真旁听</font></b></h5> <p class="ql-block">  评课阶段,两所学校的科组长、备课组长,以及其他兄弟学校的老师,纷纷发表了真诚中肯的点评。大家认为这两节课各有千秋,两位老师教态自然、思路清晰,课堂内容丰富、活动实在。对于授课中的不足之处,他们也提出了建议,比如:在教学过程中应及时点评和小结;板书可优化;课堂适当留白。</p> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">实中语文科组长胡晓玲主持本次研讨活动</font></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">授课教师黎玉银在阐述教学设计和教学反思</font></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">授课教师盘建萍在阐述教学设计和教学反思</font></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b"><b>春湾中学初一语文备课组长陈学悠点评课堂</b></font></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">实验中学初一语文备课组长杨雪青点评课堂</font></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">潭水中学的老师在发言</font></b></h5> <h5 style="text-align: center"><b><font color="#9b9b9b">春湾中学语文科组长张盛丽点评课堂</font></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">实验中学语文科组长胡晓玲点评课堂</font></b></h5> <p class="ql-block">  阳春市中学语文教研员谢彦兵发表了热情洋溢的讲话。他说,今天心里很温暖,不仅因为阳光明媚的天气,更因为看到课堂里坐满了听课的老师。老师们热爱工作,追求进步,让人对阳春教育的未来满怀希望。他肯定了两位老师的优异表现,指出黎老师课堂上穿插、补充的内容丰富,处理教材较灵活,盘老师上课时推荐学生阅读《习近平的七年知青岁月》,可见她们备课非常用心。他进而谈到,只有课前充分备课,上课才能游刃有余。他表扬实中学生上课时懂礼仪,认为他们真正做到了知书达礼。他鼓励老师们引导学生多读书,读好书,日积月累。他还讲到,国测数据显示,阳春初中生对语文的学习兴趣跟小学生相比下降明显,希望老师们多想办法。另外,他提醒老师们借鉴课例不可照搬,要根据实际安排侧重点。</p> <h5 style="text-align: center"><b><font color="#9b9b9b">谢彦兵教研员在发言</font></b></h5> <p class="ql-block">  最后,阳春市教科研指导中心主任赖红雁就本次活动谈了一些思考。她说,要清楚同课异构的意义,探究哪种教法更适合学生,通过对比引发思考,并对照自身问题,找出提升空间。她点评了两节课,认为黎老师的课像夏日般有种炽热感,有硬度,而盘老师的课像秋阳般温凉,有韧性。她强调,教师应突出学生课堂主体地位,激发学习兴趣,方式方法要符合学生思维,循循善诱。她鼓励乡镇语文教师在教学上要更自信,虽然学生基础相对薄弱,但同样可以讲出精彩的课,不能轻易放低对学生的要求。她指出,我们的教学功在课外,引导学生读一辈子书,受益一生,是语文老师功德无量的事情。这是我们的责任,也是我们应该做到的。她还提醒在场的外校骨干教师,要学会如何听课、评课,回到本校引领全体语文老师开展好教研活动。</p> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">赖红雁主任在发言</font></b></h5> <p class="ql-block">  本次教研活动开展得十分顺利,反响热烈。全市初中语文教师纷纷表示,要以此为契机,继续加强教学研究,改进教学方式,提升教学质量,引领学生们更好更顺利地成长。</p> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">会后合影</font></b></h5> 撰稿:谭雄星<div>编辑:谭雄星</div><div>摄影:谭雄星、张丽师、孟华</div><div>审核:胡晓玲、朱志娟、张宇琼、梁敏</div>

老师

课堂

阳春市

教研

语文

学生

点评

教学

中学

春湾