在“双减”政策之下，为了贯彻落实“五项管理”，提高教师作业设计的能力，保证作业质量，推动智慧作业和创新作业的发展，切实减轻学生的课业负担。12月8日，老臧庄小学举行了教师作业设计比赛。<br>本次比赛语文、数学、英语三个科目，全员参与了本次比赛。<br> 语文老师们立足学情，抓住单元主题和语文学习要素，通过夯实基础+体验式学习+延伸拓展进行作业设计，挖掘学习动力，点滴积累，聚沙成塔。 数学教师们依据教材，将生活中的数学融合到题目中，体现了作业内容的丰富性，形式的多样性，创新十足。多角度、多层次的作业设计，让作业变得有效有趣，既注重知识的掌握，又注重能力的培养。 英语教师根据本单元的重难点，开展了生活化、趣味化、开放化的个性化英语作业设计比赛。使作业设计具有多面性、层次性、灵活性和趣味性，从而减轻学生课业负担。<div><br></div> 这是一次研究、一次思考、一次碰撞，此次活动不仅为设计有效作业指明了方向，同时也让老师们感受到了作业设计的重要性。作业设计的品质直接影响着教学质量，希望老师们结合教学实际，用心设计更有层次、更有创意、更成体系的作业，为落实“双减”、增效提质做出努力！