开题明思路 论证促研究

起起

<p class="ql-block"><b>——【课题动态01】记新泉学校市级基础教育研究小课题《农村学校中段小学生读书笔记实践研究》开题报告会</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2021年12月7日,芦溪县新泉学校在小会议室召开了《农村学校中段小学生读书笔记实践研究》开题报告会。课题组全体成员及学校语文老师参会。报告会由苏筱红老师主持,学校副校长彭雪忠、教务主任黄兴到会指导。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先,黄兴主任宣读了市教研室下发的《2021年萍乡市基础教育研究小课题申报市级备案结果通报》,并预祝我们的课题能够圆满成功。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着,课题承担人苏筱红老师对课题《农村学校中段小学生读书笔记实践研究》做了详细的开题报告,报告从课题的选择原因,研究目标,研究内容,研究方法几个方面来进行陈述,并对课题组的分工,实施的主要步骤进行了详细的安排。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,彭雪忠副校长作了指导性讲话,对课题组的工作给予了充分肯定。彭雪忠强调,课题组成员要勤学勤问,多向学校有经验的老师请教,向各位同事学习。要通过课题研究来来促进平常的教学工作,做到以研促教,坚持反思,将研究过程中的教学课例,教学实践进行有效的总结和提炼,可以通过研讨会向学校老师们进行推广。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们迈出了课题的第一步,后面还有很多工作要做,困难是有的,但有学校领导的支持,全体老师的帮助,课题组成员的全力协作。我们将不负众望,让学生在阅读笔记上有实质性的提高,交出一份高质量的课题研究成果。</p>

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