落实主题学习打造高效课堂 ——三年级语文组集体备课展示

静水流深

为了进一步落实新课程理念，更好地掌握“语文主题学习”的教学模式，充分发挥备课组的集体智慧，2021年11月26日下午教研时间，横山区第五小学全体语文教师齐聚学校录播室，开展了以三年级语文组为代表的集体备课展示活动。 本次集备展示活动主要分为七个步骤进行。依次是：主备教师进行单元教学解析及课型课时介绍；辅备成员补充、交流讨论本单元所备课型的可行性；展示教师对自选课型进行说课（重难点，教法学法、流程等）辅备成员补充、交流讨论展示教师教学设计的可行性；展示教师上课；组内教师评课（二次备课、定稿）活动后，由主备人整理修正后的教案，并按照本组人数打印好教案份数分发给组员。 　　主备杨老师分别从所备单元教材和主题丛书内容分析、单元学习目标、单元课时与课型安排、单元教学注意事项几方面进行了详细介绍。 　　听主备教师介绍单元整体设计后，辅备成员讨论、分析单元整体设计的可行性并进行适当补充或修正。 　　课型展示教师针对展示课进行说课，辅备成员进行讨论，补充。 　　课型展示教师刘鑫艳老师上课中，在她所展示的精读引领课《大自然的声音》中，学生深刻地体会到了大自然声音的丰富多彩，也感受到了文中词句的优美生动，很有效地实现了本课的教学目标。 听课老师们沉浸在精彩的课堂中与孩子们一起感受大自然的声音。 　　展示教师上完课后，组内教师评课并记录，主备老师修正教学设计。在接下来的一周内，其他辅备成员对不同课型分别进行了展示。 　杨瑞老师对单元预习课进行了展示，她在授课过程中，做到了信息技术与基础知识的融合，寓教于乐，为新一个单元的学习开启了快乐之旅。 　　雷雨老师展示了口语交际课的新教学理念，为学生今后的发展奠定了很好的交流基础。 　　孙世改老师展示的是精读引领课，她带领学生徜徉在大自然这本大书中不亦乐乎。 　　在认真听课中完善提高自我的老师们，为她们的积极向上点赞！ 　　杨丽老师充满激情的习作课，让孩子找到了写作的钥匙，也让听课的老师受益匪浅。 　　刘鑫艳老师展示了整本书阅读教学的方法和策略，在她的引导下，激发了学生对《森林报》这套书的阅读兴趣。为其他老师教学整本书阅读提供了很多有价值的教学经验。 　　在语文阅读课中，姬彦萍老师带领着学生沉浸在分享美文的快乐情境中，学生在获得知识的同时，也获得了学习语言的快乐。 　　马耀丽老师展示了单元整理课的具体教学过程，引导学生对本单元所学知识进行复习整理和巩固应用，为下一阶段的学习打下结实的基础。 　　最后，组内所有教师对本次上课情况进行了互相评价与研讨，交流、总结了上课中的得与失。 　本次集备活动的开展，促进了教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、解决了教学工作中遇到的普遍性问题和突出的困难，为实现打造高效课堂和“减负增效”的目标提供了很好的示范作用。