“信息技术应用能力2021提升工程2.0”综合组学习简报

清滢

<p class="ql-block">  为提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合,全面提高教师教育教学能力。</p> <p class="ql-block">  2021年9月26日八小学全体教师在多媒体教室召开“信息技术应用能力提升工程2.0项目启动会议”</p> <p class="ql-block">  李颖副校长解读“提升工程2.0”政策文件、学校规划、微能力点选取、各团队成员等;</p><p class="ql-block"> 杨虎主任解读“提升工程2.0”校本考核方案、评价细则、教研组分组等;</p> <p class="ql-block">  王俊强校长作总结讲话</p> <p class="ql-block">  从<span style="font-size:18px;">“校本研修计划模板与设计要点、案例点评”及“能力点选择与校本研修计划案例分析”三个方面指导大家选取教研组和个人微能力点,并制订教研组和个人研修计划</span>。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  综合教研组工作计划和教师个人微能力点的选择</p> <p class="ql-block">  学校“提升工程2.0”管理团队培训后,带领本组成员学习和研讨。</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size:18px;">学校开展新媒体新技术“一师一技”分享活动,</span>在分享活动中,教师们积极分享APP、小程序、音视频下载、文档下载小妙招,进行了直观的示范与演示,为助推提升工程2.0项目培训奠定了基础。</p> <p class="ql-block">  教研组成员间互帮互助!</p> <p class="ql-block">  小组成员十分珍惜这次培训提升的机会,培训过程中认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。</p> <p class="ql-block">  现在老师们已经能够活学活用,在课堂上灵活自如的使用多媒体设施。</p>

教研组

能力

提升

培训

教师

研修

信息技术

校本

工程

分享