<p class="ql-block"> 青铜峡市第四小学数学教研组</p> <p class="ql-block"> 聚力“双减” 优化作业布置探究行</p> 作业是课堂教学活动的一个必要补充，其根本目的在于促进学生的全面发展。“双减”背景下，鼓励老师们布置分层、弹性、个性化的作业，明确要减轻学生的作业负担，但“减”不是最终的目的，“减”是为了更好地提质增效。如何为数学作业减量提质，发挥其真正效能？本周三上午数学教研组组织进行“如何做到布置作业减量又增质”话题研讨活动。 <p class="ql-block"> 此次活动由教研组长贺梦萦主持，主管教学的马梦雨副校长参加了本次教研活动。</p> 线下教研 <p class="ql-block"> </p> 学习文件 <p class="ql-block"> 教师们用心聆听做好笔记，深刻领会文件精神，准备落实到教学中。</p> 量学情长短 辟作业新径 年级组研讨 五年级组 三年级组 六年级组 <p class="ql-block">二年级组</p> <p class="ql-block">四年级组</p> <p class="ql-block">四年级组</p> <p class="ql-block">一年级组</p> 交流分享 总结提升 <p class="ql-block"> 主管教学的马梦雨副校长总结发言，并提出了关于作业布置的意见和建议。</p> 线上教研 <p class="ql-block"> 观千剑而后识器 操千曲而后晓声</p> <p class="ql-block"> 做任何事情，不是一蹴而就的，优化作业也是如此，还需各位老师苦练内功，在的教学不断中积累经验，设身处地从学生角度出发，减轻作业负担，提升作业质量，主动参与、积极创新，方能在实现作业设计的优化中有所收获。</p> <p class="ql-block"> 策划：常荣华</p><p class="ql-block"> 编辑：贺梦萦</p><p class="ql-block"> 审核：马梦雨</p>