<p class="ql-block">冬,是一个收藏的季节,更是一个蓄势待发的季节。2021年12月6日,时至寒冬,气温虽冷,却阻挡不住我们向前的脚步。秉着对教育的热忱,持着对进步的追求,在魏校长的带领下,我校领导及教师一行八人共赴城关中学参观学习!</p> 以景润人 <p class="ql-block">万事万物总有心,一草一木皆是情。踏进城中大门,已被学校风景所震撼。操场边、走廊中、教室外,入目所及,皆是满眼翠意,充满生机。城中学子在这一片绿意中,也忘却了冬日的寒冷,陷入分秒必争的激情早读中。</p> <p class="ql-block">苏霍姆林斯基说过:“让学校每一面墙都会说话,让角落启智。”城关中学的每一面墙都会说话,在这里,我们见证了学生的才华横溢,品到了学生的斗志昂扬,也见识了许多名师风采!</p> 以文化人 <p class="ql-block">盛开的花朵美不过教师的笑颜,冬日的暖阳抵不过学习的火热。城中的各位教师以他们专业的知识素养和扎实的基本功向我们展示了优秀教师风采!</p> <p class="ql-block">屈卉老师的《女娲造人》,课堂教学目标定位准确,重难点突出,教师过渡语优美自然,注重对学生的引导。教学时,游戏音效发生故障,屈卉老师临危不乱,顺势引导学生感受女娲一个人时的冷清孤独,引导学生入情、动情。可见老师的教学机智与经验丰富。整个课堂师生配合融洽,氛围轻松活跃。</p> <p class="ql-block">李芝老师的作文教学《风头赢得百媚生》,语言词藻优美华丽,教态自然,让人如沐春风。教学中<span style="font-size:18px;">重难点突出、目标明确,课堂节奏张弛有度,思路清晰。</span>讲练结合,配合导学案,让学生在读中学,学中练,练中悟,引导学生自主探索,充分体现了学生的主体地位。整个课堂高效有序,想必学生也受益颇丰。</p> <p class="ql-block">杨晓菲老师的作文教学《写人抓住特点》目标明确,讲解细致。在教学中,注重作文练笔,且了解学生心理,选取学生感兴趣的,感受较深的话题来写。充分调动了学生的积极性,让学生练笔时愿意写且有话写,并鼓励学生大胆展示。</p> <p class="ql-block">在下午的集体备课中,几位老师分工明确,准备充分。确定了本周的教学内容,且就教学内容的重难点展开了激烈的讨论。老师与老师互相补充,思维的碰撞,诞生了智慧的火花!此后,两校老师针对此次公开课进行了深入的研讨,老师们都提出了宝贵的意见,实现了互相学习,互相进步的初衷。</p> 以心育人 <p class="ql-block">在晚饭后,我们观摩了七(8)班的政训。政训主题是“夸一夸ta”。首先,周元东老师通过学生自评、小组互评、家长评定,选举了“五星级学生”,给其他学生树立了学习榜样。然后,由优秀小组上台,演讲“我眼中的XXX”,在同学们的演讲中,让我们看到了学生身上的闪光点也提高了学生的自信心。</p><p class="ql-block">周老师的政训让我看到了家校合作的模范,也看到了作为一个班主任,引导学生的审美,关注学生心理,培养学生健全人格的必要性。</p><p class="ql-block">除此之外,在城中,课间听得到学生的清脆笑声,看得见学生奔跑运动的身影,品得到学生健康乐观的生活态度!这一切无不说明,城中是在以心育人!</p> <p class="ql-block">两校交流是智慧之行,亦是友谊之行。 城关中学先进的教育教学模式和理念给我们留下了深刻的印象。都说最美的教育永远都在路上,本次观摩学习,让大家在学习中思考,交流中升华,通过此次学习,我们将会继续探索单元整体教学设计,重点培养学生的提问能力、注重应用实践、迁移创新等实践活动的开发和设计。让深度教学和深度学习真正发生,共同构建深度学习的课堂生态。</p>